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  3. “使用与满足”理论(浙传2020年研；清华大学2019年研；中国传媒大学2016年研；南京大学2016年研；复旦大学2015年研；暨南大学2011年研；厦门大学2010年研；四川大学2009年研；人大2008年研)

“使用与满足”理论(浙传2020年研；清华大学2019年研；中国传媒大学2016年研；南京大学2016年研；复旦大学2015年研；暨南大学2011年研；厦门大学2010年研；四川大学2009年研；人大2008年研)

admin2021-11-30  40
问题 “使用与满足”理论(浙传2020年研；清华大学2019年研；中国传媒大学2016年研；南京大学2016年研；复旦大学2015年研；暨南大学2011年研；厦门大学2010年研；四川大学2009年研；人大2008年研)
选项
答案“使用与满足”理论是起源于20世纪40年代的一个有关受众对媒介的使用动机的传播理论。传播学家E．卡茨的《个人对人众传播的使用》是这一理论的代表作。“使用与满足理论”把受众成员看做是有特定需求的人，把他们的媒介接触活动看做是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。该理论认为，受众面对大众传播并不是被动的，实际上，受众总是主动地选择自己所偏爱和需要的媒介内容和讯息，而且不同的受众还可以通过同一媒介讯息来满足不同的需要，达到不同的目的。因此，不是媒介在操纵人，而是人在使用媒介。而人使用媒介只是为了满足其需要而已。“使用与满足理论”从受众角度出发，通过分析受众的媒介接触动机以及这些接触满足了他们的什么需求，来考察大众传播给人们带来心理和行为上的效用，开创了从受众角度考察大众传播过程的先河，曾在传播效果研究史上产生重要影响。但该理论仍然存在一定的局限性。
解析
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