人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有( )。

admin2020-04-10 52

问题人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有( )。

选项 A、延续性
B、模仿性
C、社会性
D、永恒性

答案C

解析人类的教育具有社会性，这与动物的本能教育有本质区别。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CKVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。
阅读下面的教学案例，按照要求答题。苏州园林与故宫是我国古代建筑艺术上的两株奇葩，一南一北，风格迥异，极具代表性，但又都是我国劳动人民智慧和血汗的结晶。在备《苏州园林》这课时，教师灵光一现，心想何不将本文与《故宫博物院》进行比较阅读，既能让学生对中国古
《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当应用多媒体。下列教学中对于多媒体应用的阐述不正确的是()。
在讲《安塞腰鼓》一课时，发现学生对民族风情有浓厚的兴趣，教师要给学生推荐关于各地不同风情的文章，下列不合适的是()。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，“学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力，积极尝试运用新技术和多媒体学习语文”。某教研室组织教师对这一教学目标展开讨论，以下相关说法不正确的一项是()。
阅读某教师设计的语文综合性学习“匾额文化”活动方案，按要求答题。活动一：了解匾额里的“错别字”。猜猜匾额中“错别字”的寓意，让学生了解有些匾额里的字看似有误，实际有独特的寓意。活动二：理解匾额的独特寓意。归纳匾额的不同类型，比较不同类型匾额的功能和悬挂
教师教学文言文阅读，为帮助学生更好地掌握文言文基础知识，引导学生对词类活用现象进行归纳梳理。下列学生的归纳梳理不合适的是()。
古代诗词鉴赏课上，教师向学生介绍了古体诗与近体诗的区别，并分别列举了一些代表作。下列作品中，体裁不同于其他三项的是()。
简述影响迁移的主要因素。
一天上午，晓轩突然在教室里大叫起来：“陈老师，我新买的钢笔不见了。”这时，很多同学把怀疑的目光转向小明，有的想要打开他的书包检查，小明一边说“我没拿”，一边推开同学们的手，我大概知道是怎么回事了，因为班上同学丢的几件东西都是在小明那里找到的，我安慰一下晓轩

随机试题

A．极化B．去极化C．复极化D．超极化E．反极化细胞受刺激兴奋时，膜电位负值减小，称为
用______方法统计的国内生产总值可以用来分析一个国家的部门结构。()
“君子耻其言而过其行”“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是()
解除收养关系后，成年的养子女同生父母的关系【】
甲状腺危象患者的抢救措施包括
形状类似而功效各异的药物，不能装于一个药斗中的是
按定额反映的生产要素内容分类，定额分为()
疏浚工程量计算时应考虑()。
对仓库中的所有存货进行盘点属于全面清查。()
民族精神是一个民族的脊梁，实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神。民族精神可以()。①为民族团结集聚正能量②为国家富强提供物质基础③为实现中国梦提供强大动力④为我国文化建设规定前进方向

最新回复(0)

人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》倡导教师恰当应用多媒体。下列教学中对于多媒体应用的阐述不正确的是()。

在讲《安塞腰鼓》一课时，发现学生对民族风情有浓厚的兴趣，教师要给学生推荐关于各地不同风情的文章，下列不合适的是()。

教师教学文言文阅读，为帮助学生更好地掌握文言文基础知识，引导学生对词类活用现象进行归纳梳理。下列学生的归纳梳理不合适的是()。

古代诗词鉴赏课上，教师向学生介绍了古体诗与近体诗的区别，并分别列举了一些代表作。下列作品中，体裁不同于其他三项的是()。

简述影响迁移的主要因素。

A．极化B．去极化C．复极化D．超极化E．反极化细胞受刺激兴奋时，膜电位负值减小，称为

用______方法统计的国内生产总值可以用来分析一个国家的部门结构。()

“君子耻其言而过其行”“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是()

解除收养关系后，成年的养子女同生父母的关系【】

甲状腺危象患者的抢救措施包括

形状类似而功效各异的药物，不能装于一个药斗中的是

按定额反映的生产要素内容分类，定额分为()

疏浚工程量计算时应考虑()。

对仓库中的所有存货进行盘点属于全面清查。()

民族精神是一个民族的脊梁，实现中国梦必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神。民族精神可以()。①为民族团结集聚正能量②为国家富强提供物质基础③为实现中国梦提供强大动力④为我国文化建设规定前进方向