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  3. (2015·陕西)教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程的特殊性表现在( )

(2015·陕西)教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程的特殊性表现在( )

admin2019-09-10  53
问题 (2015·陕西)教学过程是一种特殊的认识过程，也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程的特殊性表现在(    )
选项 A、启发性
B、间接性
C、引导性．
D、简捷性
答案B,C,D
解析 教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：(1)认识对象的间接性与概括性；(2)认识方式的简捷性与高效性；(3)教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识)；(4)认识的交往性与实践性；(5)认识的教育性与发展性。
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