综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种组织形式是( )

admin2020-02-03 40

问题综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种组织形式是( )

选项 A、垂直组织
B、横向组织
C、纵向组织
D、序列组织

答案B

解析水平组织，又称横向组织：指将各种课程要素按横向关系组织起来，打破学科之间的界限和传统的知识体系，找出各种课程与教学内容之间的内在联系，求同存异，整合为一个有机的课程整体。题干的描述体现的是水平组织，即横向组织的内涵。

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综合课程打破了学科知识的界限，按照学生身心发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据将内容组织起来。这种组织形式是( )

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(2017·天津)启发式是一种教学方法。()

(2015·河南)奠定了班级组织理论基础教育观念的著作是《大教学论》。()

(2015·河南)物理老师在讲浮力时，使用了一盆水、一木块和一铁块，当铁块放入水盆时沉下去，木块放入水盆时浮上来。老师重复演示和讲解这一现象。这一教学案例用到的教学方法有()

(2018·河北)“上课提问时，难度适当”是指教学要符合学生的()

(2016·河南)中学生晓波通过物理实验发现：钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，晓波的认知发展水平已达到()

(2016·广西)教师的教学态度与学生学习兴趣的关系调查属于()

(2016·江西)研究表明，学生是存在智力差异的，不包括()

(2016·江西)下列选项中，不属于认知方式差异的是()

(2018·辽宁)根据皮亚杰的认知发展阶段理论，客体永久性出现在认知发展阶段的()

(2014·内蒙古)消除学生的习得性无力感的方法有()

在整合知觉事物时，遵循的整合规则有()

A．四肢痉挛性瘫痪B．上肢下运动神经元瘫痪，下肢上运动神经元瘫痪C．双下肢上运动神经元瘫痪及二便困难D．双下肢下运动神经元瘫痪E．马鞍状感觉障碍及二便困难颈膨大以上脊髓受累可见

项目公司自主决策的项目．一般不要求做()。

招标人应当按照招标文件规定的时间、地点开标。投标人少于()个的，不得开标。

下列属于艾森克人格结构基本维度的包括()。

文艺复兴时期美术的基本特征是什么?

2，6，15，31，56，92，()

Everytwoweeksalanguagedisappears.By2100nearlyhalfofthe6,000spokentodaymaybegone.Migration,eitherbetweencoun

Upuntiltheageof18,Ireadverylittle.I【C1】myselftowhatwasnecessaryforasecondary-school【C2】Iwasalways

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A．四肢痉挛性瘫痪B．上肢下运动神经元瘫痪，下肢上运动神经元瘫痪C．双下肢上运动神经元瘫痪及二便困难D．双下肢下运动神经元瘫痪E．马鞍状感觉障碍及二便困难颈膨大以上脊髓受累可见

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Upuntiltheageof18,Ireadverylittle.I【C1】______myselftowhatwasnecessaryforasecondary-school【C2】______Iwasalways

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