王老师认为教育心理学就是研究学生的心理特征，只要把握学生的心理特征就能提升教学效果。张老师认为王老师对教育心理学的理解过于片面，因为教育心理学的研究范围还包括（）

admin2023-02-06 82

问题王老师认为教育心理学就是研究学生的心理特征，只要把握学生的心理特征就能提升教学效果。张老师认为王老师对教育心理学的理解过于片面，因为教育心理学的研究范围还包括（）

选项 A、教学情境中人的心理活动的一般规律
B、教学情境中能促进人的心理活动的策略
C、教学中的教师也是教育心理学的研究范畴
D、在教学情境中生理的各种机能

答案A,B,C

解析教育心理学的研究对象从研究层面来看，可以分为：①客观描述主体心理活动的现象。主体主要指教师和学生，故C项正确。②揭示主体心理活动的运行机制和规律，故A项正确。③为促进主体（尤其是学生）有效掌握知识技能、发展能力及主体的心理健康全面发展创造条件和提供方法指导，故B项正确。教育心理学只研究心理，不研究生理，故D项错误。

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王老师认为教育心理学就是研究学生的心理特征，只要把握学生的心理特征就能提升教学效果。张老师认为王老师对教育心理学的理解过于片面，因为教育心理学的研究范围还包括（）

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下图为南半球中高纬度环流圈。读图回答下列问题。如果甲位于大陆西岸，则该地区景观可能为()。

阅读关于“人口迁移”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“举例说明人口迁移的主要原因。”材料二某版本教科书中关于“人口迁移”的部分内容。

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()是人民政府行使监察职能的主管机关。

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