阅读《死海不死》的课堂小结部分，同答问题。不过，死海究竟会不会死，恐怕不是一个计算的问题，而是一个现实的问题。造成死海海水连年下降的原因，不全因为海水的蒸发量大，更主要的是人为的原因：以色列和约旦大量截流约旦河水用于灌溉和城市用水，致使约旦河输入死海的水

admin2017-05-19 30

问题阅读《死海不死》的课堂小结部分，同答问题。
不过，死海究竟会不会死，恐怕不是一个计算的问题，而是一个现实的问题。造成死海海水连年下降的原因，不全因为海水的蒸发量大，更主要的是人为的原因：以色列和约旦大量截流约旦河水用于灌溉和城市用水，致使约旦河输入死海的水量越来越少。这一严峻的事实已引起不少科学家、环境保护主义者的忧虑，一项名为“让死海继续活下去”的活动已经开始。死海处于地球陆地的最低点，人称“地球的肚脐”，不仅有独特的旅游景观，而且它蕴藏着极其丰富的矿物资源。同学们虽然没有去过死海，但我相信大家都关心地球的命运，为此我建议大家用我们的智慧参与到“让死海继续活下去”的活动中去。请回去做两件事：一、上网搜索关于死海的资料；二、参考、运用网上资料，以《救救死海》或《死海不能死》为题写一篇文章，为拯救死海进行呼吁，或提出拯救死海的办法、建议。当然啦，我们的文章救不了死海，但至少可以表明我们关心地球命运的立场。我希望每一位同学长大后都能够成为一名自觉的环境保护主义者。以下对该教学行为的评价不正确的一项是( )。

选项 A、体现语文教育人文性、实践性、民族性的特点
B、紧扣教学的中心，落实情感态度与价值观目标，语言不够精练，没有收束、凝结的作用
C、引入了社会事件、专家研究作为本课教学资源，鼓励学生通过各种途径进一步拓展知识，提升学生的人文素养
D、结束部分不局限于课堂本身，还注意课内与课外的互动，学科课程与活动课程的联系，拓宽学生的知识面

答案B

解析题干教师先较详细地介绍死海目前的堪忧境地，引起学生情感上要求保护死海的共鸣，之后为学生分配课下任务，指明本课所应达成的情感态度与价值观目标。在这一过程中，教师人量的语言描述是为达成教学目标而服务的，并且最终收束全文，总结目标。B项的说法过于片面，当选。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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语文学科知识与教学能力

教师资格

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。(1)什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?(2)简述形成性评价的方式。

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：老师：同学们，大家好!上节课我们学习了UnforgettableExperiences一课，大家可以再次阅读一下课文，然后写一篇关于AnUnforgettableExperienc

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:Whatdidyourmumdoyesterday,WangLin?S:Mymumbuyedthedressforme.T:Oh,thatis

下面是一节复习课中师生之间的对话片段：Teacher:Whatishedoing?Student:HewatchingTV.Teacher:HewatchingTV?Student:No,Heiswatching

简述课文教学“导入”活动的目的和注意事项并以“talkingaboutlikesanddislikes”为例，用英文写出两句相应课堂导入语。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语语法课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。

以下是某堂课老师的教学材料：Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaa

请谈谈在写作教学的PWP模式中，写前环节要考虑哪三个要素?并列举三种写作教学活动中的写作练习类型。

三相整流电路最基本的是三相半波整流电路，其他类型都是由三相半波整流电路以不同方式组合而成的。()

选出一种预后可能比较严重的脊椎骨折：

男性，64岁，因腰痛就诊于骨科，按腰间盘突出治疗后无好转，行ECT骨扫描提示全身多处骨转移病灶，进一步查PSA大于100ng／ml，前列腺穿刺病理提示：前列腺小细胞癌，治疗方案采用

违反《中华人民共和国动物防疫法》规定，构成犯罪的，应依法()责任

不允许出现裂缝的预应力混凝土构件进行结构性能检验时，其中()无需进行检验。

注册商标的有效期为15年，自核准注册之日起计算。(　　)

我国宪法规定现阶段的主要经济形式是：(1)国有经济即全民所有制经济；(2)劳动群众集体所有制经济；(3)劳动者个体经济；(4)私营经济；(5)外资经济。()

A、Lifeinsurance.B、Healthinsurance.C、Unemploymentinsurance.D、Autoinsurance.D根据句(8)可知，婚姻有助于节省保险金，包括汽车保险和房产保险，故答案为[D]。

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根据题目要求完成下列任务。用中文作答。(1)什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?(2)简述形成性评价的方式。

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语阅读课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：老师：同学们，大家好!上节课我们学习了UnforgettableExperiences一课，大家可以再次阅读一下课文，然后写一篇关于AnUnforgettableExperienc

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某教师的课堂教学片段：T:Whatdidyourmumdoyesterday,WangLin?S:Mymumbuyedthedressforme.T:Oh,thatis

下面是一节复习课中师生之间的对话片段：Teacher:Whatishedoing?Student:HewatchingTV.Teacher:HewatchingTV?Student:No,Heiswatching

简述课文教学“导入”活动的目的和注意事项并以“talkingaboutlikesanddislikes”为例，用英文写出两句相应课堂导入语。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语语法课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

课堂教学设计是以获得最优化的教学效果为目的，提高课堂教学质量的一项关键工作。简述其五个基本要素，并说明基本程序。

以下是某堂课老师的教学材料：Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaa

请谈谈在写作教学的PWP模式中，写前环节要考虑哪三个要素?并列举三种写作教学活动中的写作练习类型。

三相整流电路最基本的是三相半波整流电路，其他类型都是由三相半波整流电路以不同方式组合而成的。()

选出一种预后可能比较严重的脊椎骨折：

男性，64岁，因腰痛就诊于骨科，按腰间盘突出治疗后无好转，行ECT骨扫描提示全身多处骨转移病灶，进一步查PSA大于100ng／ml，前列腺穿刺病理提示：前列腺小细胞癌，治疗方案采用

违反《中华人民共和国动物防疫法》规定，构成犯罪的，应依法()责任

不允许出现裂缝的预应力混凝土构件进行结构性能检验时，其中()无需进行检验。

注册商标的有效期为15年，自核准注册之日起计算。( )

我国宪法规定现阶段的主要经济形式是：(1)国有经济即全民所有制经济；(2)劳动群众集体所有制经济；(3)劳动者个体经济；(4)私营经济；(5)外资经济。()

A、Lifeinsurance.B、Healthinsurance.C、Unemploymentinsurance.D、Autoinsurance.D根据句(8)可知，婚姻有助于节省保险金，包括汽车保险和房产保险，故答案为[D]。

注册商标的有效期为15年，自核准注册之日起计算。(　　)