19世纪50年代，淮河在洪泽湖东部没有天然河道，自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，改从山东入海。1968年南京长江大桥建成通车。自1999年起，江苏省内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分。习惯上的苏南、苏北的划

admin2019-07-09 45

问题 19世纪50年代，淮河在洪泽湖东部没有天然河道，自洪泽湖向南经长江入海；黄河结束夺淮历史，改从山东入海。1968年南京长江大桥建成通车。自1999年起，江苏省内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分。
习惯上的苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区（）。

选项 A、自然地理分异的影响
B、人文地理分异的影响
C、互相联系的促进作用
D、相互联系的阻隔作用

答案D

解析长江以南为苏南地区，长江以北为苏北地区，体现了长江对两岸地区相互联系的阻隔作用。

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某化学教师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分组的依据是()。

化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果，反映一定时期的教育价值取向，化学课程目标确立的依据不包括()。

下面是喷泉实验的创新设计：(1)实验用品：0．10mol.L-1CH3COOH溶液、紫甘蓝指示剂、浓氨水、氢氧化钠固体、蒸馏水、1000ml烧杯、500ml烧杯、500ml圆底烧瓶、双孔塞、10ml注射器。(2)实验步骤及现象①配制上喷溶液：热水

探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答下列与之有关的问题：常见的探究活动的类型有哪些?并简述探究式教学法的实施步骤。

初中溶解平衡学得不好，到了高中由于理解力增强，对化学平衡理解很深，从而促进了溶解平衡的理解，这种迁移现象是()。

一位化学教师在演示苯酚与Fe3+显色的实验时，不小心多加了一些FeCl3溶液，结果原本已经变成的蓝色又褪去了。问题：请你猜想产生这一现象的原因?并说明你做出假设的思路。

X、Y、Z和R分别代表四种元素。如果aXm+、bYn+、cZn-、dm-四种离子的电子层结构相同(a，b，c，d为元素的原子序数)，则下列关系正确的是()。

在关系运算中，差运算可以用来删除关系中的元组。()

身半以下肿甚，手足不温，口中不渴，胸腹胀满，大便溏薄，舌苔白腻，脉沉弦而迟。方剂选用

小儿死亡率最高的时期是()

钢筋施工包括()等内容。

《安全生产法》对生产经营单位的主要负责人明确的具体要求未包括(　　)。

()是指银行流动资产总额与流动负债总额之间的比率。

关于学习策略的说法。错误的是（）。

对于法律与国家的关系，下列表述正确的有()。

中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。中国特色社会主义理论体系包含

Shoppinghasbecomeaverysecretandmysteriousaffair.Conspicuousconsumptiondoesnotlookgoodduringarecession,whichex

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化学课程目标是为实现化学课程一定的教学目的而预见的结果，反映一定时期的教育价值取向，化学课程目标确立的依据不包括()。

下面是喷泉实验的创新设计：(1)实验用品：0．10mol.L-1CH3COOH溶液、紫甘蓝指示剂、浓氨水、氢氧化钠固体、蒸馏水、1000ml烧杯、500ml烧杯、500ml圆底烧瓶、双孔塞、10ml注射器。(2)实验步骤及现象①配制上喷溶液：热水

探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答下列与之有关的问题：常见的探究活动的类型有哪些?并简述探究式教学法的实施步骤。

初中溶解平衡学得不好，到了高中由于理解力增强，对化学平衡理解很深，从而促进了溶解平衡的理解，这种迁移现象是()。

一位化学教师在演示苯酚与Fe3+显色的实验时，不小心多加了一些FeCl3溶液，结果原本已经变成的蓝色又褪去了。问题：请你猜想产生这一现象的原因?并说明你做出假设的思路。

X、Y、Z和R分别代表四种元素。如果aXm+、bYn+、cZn-、dm-四种离子的电子层结构相同(a，b，c，d为元素的原子序数)，则下列关系正确的是()。

在关系运算中，差运算可以用来删除关系中的元组。()

身半以下肿甚，手足不温，口中不渴，胸腹胀满，大便溏薄，舌苔白腻，脉沉弦而迟。方剂选用

小儿死亡率最高的时期是()

钢筋施工包括()等内容。

《安全生产法》对生产经营单位的主要负责人明确的具体要求未包括( )。

()是指银行流动资产总额与流动负债总额之间的比率。

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