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阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“扩散”的内容标准为:“观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明。” 材料二初中物理某教科书中有关“内能和能量”一节中关于“实验探究:温度对扩散的影响”如下所示。
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“扩散”的内容标准为:“观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明。” 材料二初中物理某教科书中有关“内能和能量”一节中关于“实验探究:温度对扩散的影响”如下所示。
admin
2019-12-11
23
问题
阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“扩散”的内容标准为:“观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明。”
材料二初中物理某教科书中有关“内能和能量”一节中关于“实验探究:温度对扩散的影响”如下所示。
材料三教学对象为初中三年级学生,已学习过分子动理论基本内容等知识。
任务:
简述扩散的含义。
选项
答案
不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫作扩散。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/CVJv777K
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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