首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
(2015·河南)在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、( )和言语直观。
(2015·河南)在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、( )和言语直观。
admin
2019-09-10
42
问题
(2015·河南)在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、( )和言语直观。
选项
A、模像直观
B、形象直观
C、感知直观
D、表象直观
答案
A
解析
略。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Cc0q777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
参观教学法可分为()
学生在经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败现状后，表现出不听课、不做作业，成绩极差但遵守纪律的行为特征。这种现象被称为()
规定一个国家各级各类学校教育系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度是学校教育制度。()
热爱教育事业是教师做好教育工作的前提。()
心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决该问题的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当
心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决该问题的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当
心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决该问题的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当
建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。()
随机试题
微型计算机中，鼠标和键盘都是输入设备。()
诊断慢性阑尾炎，下列哪一项最重要
男性，因交通事故致脾破裂，入院时血压80／60mmHg，脉搏120次／分，神志尚清，口渴，肤色苍白，尿少，估计失血量
风湿热消除链球菌感染首选( )单纯关节炎或有皮肤表现患者可首选( )
根据经纪活动所涉及的内容不同，可以将经纪人划分为()。
目前国内涉及工程咨询的其他协会还有：()。
电梯安装之前，所有厅门预留孔必须设有高度不小于()的安全保护围封。
税务机关对外省、自治区、直辖市来本辖区从事临时经营活动的单位和个人申请领购发票的，可以要求其提供保证人或者根据所领购发票的票面金额及数量交纳不超过()的保证金，并限期缴销发票。
农民王某于2012年1月1日将其在本村价值20万元的楼房出租，当年共取得租金收入3000元。按照房产税从租计征的规定计算，王某当年应缴纳房产税360元。()
清洁的空气中氧的含量为（）。
最新回复
(
0
)
