(2016·江西)教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应该指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )(易错)

admin2019-09-10 46

问题 (2016·江西)教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应该指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )(易错)

选项 A、保护学生的好奇心
B、解除个体对答错问题的恐惧心理
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样

答案B

解析从个性人手来培养创造性的方法有：(1)保护好奇心。(2)解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提的问题，无论是否合理，均以肯定态度接纳他所提出的问题。对出现的错误不应全盘否定，更不应指责，应鼓励学生正视并反思错误，引导学生尝试新的探索，而不循规蹈矩。(3)鼓励独立性和创新精神。(4)重视非逻辑思维能力。(5)给学生提供具有创造性的榜样。

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参观教学法可分为()

在解决问题的过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫()

【2015．河北直属】下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任()。

心理学研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时需要教师采用()的表达方式。

【2014年山东省属】下列属于精细加工策略的有()。

遗忘是对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆，是一种记忆的丧失。遗忘的因素有很多，以下有关说法正确的有()。

【2014．山东淄博】认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展，并强调道德两难问题的运用的德育模式是()。

【2015年山东省属】科学教师要想知道学生是否会做载物玻璃片、美术老师要想了解学生的绘画水平、品德教师要想判断学生的品德水平，最适宜的方法是()。

某小学语文教师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，学生展现出对母亲的依赖和信任，也更尊重和理解自己的母亲。这体现了教师在教学过程中的()。

下列关于封建社会教育表述不正确的是()。(2016·江西)

A．遗传性球形红细胞增多症B．遗传性椭圆形红细胞增多症C．丙酮酸激酶缺乏D．珠蛋白生成障碍性贫血脾切除对消除贫血和黄疸有效的疾病是

关于电突触传递，错误的是

四肢厥冷可见于

刘某，男，21岁，患有间歇性精神分裂症，常常在外惹事生非，其父母为此非常烦心，向一法律工作者求助。以下该法律工作者向齐某父母的解答中不正确的是()。

施工段是用以表达流水施工的空间参数。为了合理地划分施工段，应遵循的原则包括(　　)。

现有如下假设：所有纺织工都是工会成员；部分梳毛工是女工；部分纺织工是女工；所有工会成员都投了健康保险；没有一个梳毛工投了健康保险。下列结论中从上述假设中推不出来的是()。

(87年)设f(x)在x=a处可导，则等于

下列各选项中，不属于序言性注释的是()。

Intherealworldmostpeoplehaveadefinitedislike【C1】______certainsortsofworkathome.Twoofthesetasksareironingclo

(2016·江西)教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应该指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )(易错)

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【2015．河北直属】下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任()。

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A．遗传性球形红细胞增多症B．遗传性椭圆形红细胞增多症C．丙酮酸激酶缺乏D．珠蛋白生成障碍性贫血脾切除对消除贫血和黄疸有效的疾病是

关于电突触传递，错误的是

四肢厥冷可见于

刘某，男，21岁，患有间歇性精神分裂症，常常在外惹事生非，其父母为此非常烦心，向一法律工作者求助。以下该法律工作者向齐某父母的解答中不正确的是()。

施工段是用以表达流水施工的空间参数。为了合理地划分施工段，应遵循的原则包括( )。

现有如下假设：所有纺织工都是工会成员；部分梳毛工是女工；部分纺织工是女工；所有工会成员都投了健康保险；没有一个梳毛工投了健康保险。下列结论中从上述假设中推不出来的是()。

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下列各选项中，不属于序言性注释的是()。

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