自由联想和控制联想是联想实验的基本方法。自由联想实验中,主试者以听觉或视觉方式呈现一个刺激后(通常为词或图片),要求被试者尽快地说出头脑中浮现的词或事实,不管是什么东西,属于什么性质。与自由联想实验不同的是。控制联想实验中主试者会对被试者的联想作出一定的控

admin2022-12-24  36

问题 自由联想和控制联想是联想实验的基本方法。自由联想实验中,主试者以听觉或视觉方式呈现一个刺激后(通常为词或图片),要求被试者尽快地说出头脑中浮现的词或事实,不管是什么东西,属于什么性质。与自由联想实验不同的是。控制联想实验中主试者会对被试者的联想作出一定的控制。根据上述定义,下列属于控制联想的是:

选项 A、在一个安静且光线适宜的房间里,心理咨询师让来访者躺在沙发上,完全放开地讲述自己童年的委屈与怨恨
B、在一项针对外国留学生对中国形象认知的研究中,研究者要求被试者在听到“中国”一词时,写下联想到的10个词语
C、美术课上在鉴赏《昭陵六骏图》时,老师让学生想象画中的马是否在运动,一名学生答到:它的四蹄是腾空的,这只马像是在飞奔
D、警察在提审嫌犯时,让他在听到一个词后马上报出所想到的其他词,一开始是正常对答,然后警察突然提到“蜡烛”,嫌犯答以“牛奶瓶”,暴露了他将蜡烛插在牛奶瓶内照明的盗窃手段

答案C

解析 第一步,看提问方式,本题属于选是题。
    第二步,找关键信息。
    多定义,考查“控制联想”,关键信息为:
    主试者会对被试者的联想作出一定的控制。
    第三步,辨析选项。
    A项:来访者完全放开地讲述自己的童年,说明联想不受控制,属于完全自由的联想,不符合“控制联想”;
    B项:研究者要求被试者听到“中国”一词,写下联想到的10个词语,虽然限制了数量,但被试者依然是自由的联想,不受控制,属于自由联想。不符合“控制联想”;
    C项:美术课看到《昭陵六骏图》,老师让学生想象画中的马是否在运动,限制了学生的思考内容,学生们就只能从这一角度进行观察分析和联想,属于“主试者会对被试者的联想作出一定的控制”,符合“控制联想”:
    D项:警察提出“蜡烛”,虽然警察带有一定的目的,但嫌犯是不知情的,也没有被控制,是嫌犯头脑中浮现出的联想,属于自由联想,不受控制,不符合“控制联想”。
    因此,选择C选项。
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