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一位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗?书中的原话太长，我背不下来。”面对学生的问题，以下哪种处理方式最为适合?
一位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗?书中的原话太长，我背不下来。”面对学生的问题，以下哪种处理方式最为适合?
admin
2018-10-21
54
问题
一位教师在教学《两条小溪的对话》时，让学生分角色表演。有一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗?书中的原话太长，我背不下来。”面对学生的问题，以下哪种处理方式最为适合?
选项
A、认为学生的问题挑战了自己的权威，严肃否定其提议
B、高兴地说：“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”
C、为了教学需要，要求学生必须按照书中原话
D、学生不用书中原话，是学习态度不认真的表现，对其严厉批评
答案
B
解析
书中的原话太长学生背不下来，而拿着书进行表演又失去了角色表演的生动性，学生的提议表现出了对角色表演的积极性，老师应该给予鼓励，并尊重学生的认知特点，允许学生依照自己的理解和记忆进行表演。
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