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(2010)小陈是某中学的一名初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列,小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子
(2010)小陈是某中学的一名初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列,小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子
admin
2018-01-22
44
问题
(2010)小陈是某中学的一名初三学生。临近中考,学校进行了一次摸底考试,并划定了分数线,规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”,不能报名参加当年的中考。考试结果出来,小陈的名字赫然在被“劝退”之列,小陈的父亲曾找过班主任和学校领导,要求学校准许孩子报名,但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的( )权利。
选项
A、受教育
B、发展
C、生存
D、知情
答案
A
解析
受教育权,是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素:一是公民均有上学接受教育的权利;二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要机会和物质条件。学校“劝退”小陈,拒绝其报名参加考试,导致小陈无法继续上学,侵害了他的受教育权。
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