首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
如何提高知识直观的效果?
如何提高知识直观的效果?
admin
2021-12-14
53
问题
如何提高知识直观的效果?
选项
答案
(1)灵活选用实物直观和模像直观; (2)加强词与形象的配合; (3)运用感知规律,突出直观对象的特点; (4)培养学生的观察能力; (5)让学生充分参与直观过程。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Culq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响观察学习的效果。()
智力技能形成的最后阶段是()
最早正式以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。()
日常教学中的巩固包括()
班主任的工作是从()开始的。
一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自己的行为服从于社会的要求。这种意志品质被称为意志的()
教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。
问题解决策略包括算法策略和________策略。
大班科学活动“水的表面张力”中,教师设计了导入环节——小实验“硬币入水”,以吸引幼儿主动参与活动,教师采用的导入策略是()。
任何问题都含有三个基本的成分:一是_________;二是要达到的目标;三是存在的限制或障碍。
随机试题
股份有限公司的董事会由创立大会或股东大会选举的________名奇数董事组成。
Excel2010的工作表也可以单独存盘。()
一家3人,早餐食品是剩饭和鲜沙丁鱼,后出现皮肤潮红、头晕、头痛、心悸、胸闷及血压下降等症状,其最有可能的原因是
“营改增”试点地区的增值税一般纳税人接受的旅客运输劳务,不得抵扣进项税额。()
美国心理学家科尔伯格把人的道德发展分为()。(2015.江苏)
被称为中国教育史上奇迹的是()。
下列银行中不是政策性银行的是()。
A、 B、 C、 D、 E、 A形如等差数列中的项乘以等比数列中的项,用错位相减法.两式相减可得化简得
命令按钮Commandl的MouseUp事件过程结构如下:PrivateSubCommandl-MouseUp(ButtonAsInteger,ShiftAsInteger,XAsSingle,YAsSingle)EndSub则以下叙述中
If2x=3y=4z=20,then12xyz=
最新回复
(
0
)