教师在最后的课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来。使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。

admin2022-06-13 32

问题教师在最后的课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来。使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。

选项 A、开放型总结
B、认知型总结
C、封闭型总结
D、归纳型总结

答案A

解析开放型总结是把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。封闭型总结又称认知型总结，其目的是巩固学生所学的知识，把学生的注意力集中到课程的要点上。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师在最后的课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来。使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。

小学教育教学知识与能力

教师资格

小学生情绪、情感发展的基本特点有哪些?

推动教育学发展的内在动力是()。

教师的劳动有何特点?

根据评价在教学中的作用，教学评价可分为()。

《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学、评估和考试命题的直接依据是()。

体现了垂直迁移的具体事例是()。

在串联稳压电路中，如果输入电压上升，调整管压降________，才能保证输出电压不变。

Twentymiles______alongwaytocover.

函数y=x－arctanx在(－∞，+∞)内【】

某地1991～1995年床位发展情况如下：1995年的环比增长速度为

不设置单一指标的综合评价方法的框架是()。

下列主体中，做出的表彰、奖励、评比应记入奖励信息的有()。Ⅰ．中国证券业协会Ⅱ．中证资本市场发展监测中心有限责任公司Ⅲ．中国证监会Ⅳ．地方性证券协会

海绵城市指城市能够像海绵一样，下雨时吸水，需要时放水。建设“海绵城市”，除能够提高地下水位外，对地理环境产生的影响还有()。

与α1=(1，2，3，一1)T，α2=(0，1，1，2)T，α3=(2．1，3，0)T都正交的单位向量是__________。

Althoughmostofusbelievethatwecommunicatealmostexclusivelywithwords,researchhasshownthatnonverbalcommunicationi

教师在最后的课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来。使学生的知识系统化。这种总结方式属于（ ）。

小学教育教学知识与能力

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小学生情绪、情感发展的基本特点有哪些?

推动教育学发展的内在动力是()。

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根据评价在教学中的作用，教学评价可分为()。

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体现了垂直迁移的具体事例是()。

在串联稳压电路中，如果输入电压上升，调整管压降________，才能保证输出电压不变。

Twentymiles______alongwaytocover.

函数y=x－arctanx在(－∞，+∞)内【】

某地1991～1995年床位发展情况如下：1995年的环比增长速度为

不设置单一指标的综合评价方法的框架是()。

下列主体中，做出的表彰、奖励、评比应记入奖励信息的有()。Ⅰ．中国证券业协会Ⅱ．中证资本市场发展监测中心有限责任公司Ⅲ．中国证监会Ⅳ．地方性证券协会

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与α1=(1，2，3，一1)T，α2=(0，1，1，2)T，α3=(2．1，3，0)T都正交的单位向量是__________。

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教师在最后的课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来。使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。