2. 职业资格
  3. 材料：上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”，开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班

材料：上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”，开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班

admin2017-05-03  20
问题 材料：上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”，开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然，出口说道：“你这是什么老师？”这下王老师生气了，喝道：“给我出去！”可是学生就是不动，王老师便动手去拉学生，学生死死地拉着课桌，坚决不出去。王老师非常愤怒，说：“好，你不出去我就不上课！”于是，双方进一步僵持起来。问题：你如何看待王老师和两位学生的言行？
选项
答案从王老师的职业身份而言，其错误有三点： (1)没有尽到一名教师应尽的责任。管理课堂秩序是教师的职责之一，当学生发生打骂事件时，教师有责任教育批评学生，而不能推卸自己的责任，让学生去找班主任。 (2)不尊重学生的人格尊严，将学生赶出教室。在师生关系上，违反了民主平等的原则。 (3)没有运用合理的方法来教育学生，仅仅是简单粗暴地训斥学生。 从学生身份而言，在课堂上互相打骂的两个同学的错误有两点： (1)没有遵守课堂纪律。在课堂上相互打骂，这种行为严重影响了课堂教学秩序，违反了学校的纪律。 (2)不尊重教师。在老师上课的时候动手动口，这是一种明显不尊重任课教师的行为。
解析
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