2. 考研
  3. 简要解释并举两个实例说明教育的负向功能。

简要解释并举两个实例说明教育的负向功能。

admin2018-12-07  24
问题 简要解释并举两个实例说明教育的负向功能。
选项
答案(1)教育的负向功能是指教育阻碍个体或社会发展的消极影响和作用。 (2)教育可能对个体发展产生消极影响或作用，例如过分强调知识授受导致学生实践能力不足。又如反复的机械练习会抑制学生的创新精神和创造才能的发展。 (3)教育可能对社会发展产生消极影响或作用，例如20世纪六七十年代一些国家推行“教育先行”政策，抑制了这些国家投资发展经济及其他社会事业，又如研究发现资本主义学校教育在再生产政治、经济、文化方面的不平等。
解析 本题旨在考查考生对教育功能，特别是教育负向功能的了解和掌握情况，同时考查考生在此基础上分析具体教育制度、教育现象的能力。本题首先应当表述清楚教育负向功能的内涵，美国社会学家默顿根据教育作用方向不同，将教育功能分为正向功能(指有助于个体发展和社会进步的积极影响和作用)和负向功能(是指阻碍个体发展和社会进步的消极影响和作用)；正向功能是贡献性功能，负向功能是损害性功能。其次通过实例，分别阐述教育可能对个体发展产生消极影响或作用，例如过分强调知识授受导致学生实践能力不足，又如反复的机械练习会抑制学生的创新精神和创造才能的发展；教育可能对社会发展产生消极影响或作用，例如20世纪六七十年代一些国家推行“教育先行”政策，抑制了这些国家投资发展经济及其他社会事业，又如研究发现资本主义学校教育在再生产政治、经济、文化方面的不平等。也可以总括地阐述历史上某些时期教育所呈现的负向功能，如欧洲中世纪教育、法西斯教育、军国主义教育等；具体的某一教育制度也有负向功能，如科举制、应试教育等，不仅扼杀了人的个性的发展，而且也阻碍了社会的进步。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/D5ri777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)