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马卡连柯的《教育诗》中有这样一个故事:彼德连柯到工厂去晚了。马卡连柯没有直接批评彼德连柯,而把他所属的分队的分队长找去了,最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正,这里体现的德育模式是( )。
马卡连柯的《教育诗》中有这样一个故事:彼德连柯到工厂去晚了。马卡连柯没有直接批评彼德连柯,而把他所属的分队的分队长找去了,最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正,这里体现的德育模式是( )。
admin
2013-06-13
49
问题
马卡连柯的《教育诗》中有这样一个故事:彼德连柯到工厂去晚了。马卡连柯没有直接批评彼德连柯,而把他所属的分队的分队长找去了,最后通过批判全队使彼德连柯的行为得到纠正,这里体现的德育模式是( )。
选项
A、价值澄清模式
B、体谅模式
C、社会学习模式
D、集体教育模式
答案
D
解析
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本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
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