在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

admin2017-05-23 33

问题在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

选项 A、正例与反例配合法
B、变式法
C、比较法
D、直观法

答案B

解析变式是指不断变换所提供的材料或问题呈现的形式，使事物的非本质特征时隐时现，而事物的本质特征却保持不变。题目中既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)来使学生掌握果实的概念，这就是运用了变式。

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在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

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【2011．福建】基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，__________”。

【2014．河北沧州】新课程改革中，强调小学阶段课程主要以()。

【2014．辽宁营口】行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。()

【2014．辽宁营口】心理学是研究人的()及其规律的科学。

【2015．黑龙江哈尔滨】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。

【2014．四川泸州】编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。、

【2015．河北沧州】课程计划主要由()组成。

【2015．重庆云阳】斯金纳把人和动物的行为分为两大类：应答性行为和操作性行为。()

【2015．广西】把两个或两个以上年级的学生编在一个班的，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替方式进行教学的组织形式是()。

A．机化B．化生C．肥大D．增生唾液腺多形性腺瘤间质内出现软骨样基质

数字通信系统中，模拟信号的样值信号——PAM信号是数字信号。()

按照决策的方法不同，决策可以分为_____、_、_______。

肠阿米巴穿孔的常见部位是

周围血管征常见于下列疾病，但除外(　　)

以下说法正确的为()。

人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．()

Mr.Wanglefthomeearlierinordertocatchthebus.Mr.Wanglefthomeearliersoas______thebus.

WhatmakesAmericansspendnearlyhalftheirfooddollarsonmealsawayfromhome?TheanswerslieinthewayAmericanslivetod

在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

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【2011．福建】基础教育课程改革倡导的评价就是“立足过程，__________”。

【2014．河北沧州】新课程改革中，强调小学阶段课程主要以()。

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【2014．辽宁营口】心理学是研究人的()及其规律的科学。

【2015．黑龙江哈尔滨】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。

【2014．四川泸州】编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。、

【2015．河北沧州】课程计划主要由()组成。

【2015．重庆云阳】斯金纳把人和动物的行为分为两大类：应答性行为和操作性行为。()

【2015．广西】把两个或两个以上年级的学生编在一个班的，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替方式进行教学的组织形式是()。

A．机化B．化生C．肥大D．增生唾液腺多形性腺瘤间质内出现软骨样基质

数字通信系统中，模拟信号的样值信号——PAM信号是数字信号。()

按照决策的方法不同，决策可以分为___________、___________、___________。

肠阿米巴穿孔的常见部位是

周围血管征常见于下列疾病，但除外( )

以下说法正确的为()。

人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明了人的身心发展具有阶段性．()

Mr.Wanglefthomeearlierinordertocatchthebus.Mr.Wanglefthomeearliersoas______thebus.

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按照决策的方法不同，决策可以分为_____、_、_______。

周围血管征常见于下列疾病，但除外(　　)