在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

admin2017-05-23 55

问题在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

选项 A、正例与反例配合法
B、变式法
C、比较法
D、直观法

答案B

解析变式是指不断变换所提供的材料或问题呈现的形式，使事物的非本质特征时隐时现，而事物的本质特征却保持不变。题目中既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)来使学生掌握果实的概念，这就是运用了变式。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/D9tq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015．广西】德育过程的构成要素是教育者、受教育者和()。

【2015．辽宁特岗】我国自1986年起实施()。

【2015．安徽】基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是()。

【2015．河南驻马店．简述】简述我国中学生常见心理障碍类型。

【2015．江西】教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

【2014．江苏连云港】现代新型的师生关系在教学上是授受关系，在人格上是平等关系．在社会道德上必须是_________关系。

【2011．福建】教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。

【2015．广西】把两个或两个以上年级的学生编在一个班的，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替方式进行教学的组织形式是()。

需要维生素K参与合成的凝血因子是()。

政策执行研究经历了三代发展路径，第一代政策执行研究路径是()

最常见的酶的共价修饰方式为

甲氧氯普胺的主要不良反应是()。

有关拍卖物品的瑕疵，以下说法错误的是()。

硅酸盐水泥的适用范围是()。

证券投资的具体目标包括(　　)。

资本资产套利模型认为，当市场存在套利机会时，投资者对这一机会的利用便会改变对原来各种证券的持有比例，逐渐使得套利机会消失，最终各种证券价格自动归位。()

损害

在长期的生产经营中，他们继承了中华民族优秀的文化传统，具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹。

在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

【2015．广西】德育过程的构成要素是教育者、受教育者和()。

【2015．辽宁特岗】我国自1986年起实施()。

【2015．安徽】基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是()。

【2015．河南驻马店．简述】简述我国中学生常见心理障碍类型。

【2015．江西】教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离，这是教师职业倦怠的()特征。

【2014．江苏连云港】现代新型的师生关系在教学上是授受关系，在人格上是平等关系．在社会道德上必须是_________关系。

【2011．福建】教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。

【2015．广西】把两个或两个以上年级的学生编在一个班的，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替方式进行教学的组织形式是()。

需要维生素K参与合成的凝血因子是()。

政策执行研究经历了三代发展路径，第一代政策执行研究路径是()

最常见的酶的共价修饰方式为

甲氧氯普胺的主要不良反应是()。

有关拍卖物品的瑕疵，以下说法错误的是()。

硅酸盐水泥的适用范围是()。

证券投资的具体目标包括( )。

资本资产套利模型认为，当市场存在套利机会时，投资者对这一机会的利用便会改变对原来各种证券的持有比例，逐渐使得套利机会消失，最终各种证券价格自动归位。()

损害

在长期的生产经营中，他们继承了中华民族优秀的文化传统，具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹。

证券投资的具体目标包括(　　)。