教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的( )。

admin2016-03-25 48

问题教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的( )。

选项 A、个体享用功能
B、个体谋生功能
C、个体社会化功能
D、个体职业意识功能

答案B

解析教育的个体谋生功能是指：一方面，教育可以通过个体社会化，将社会文化行为规范传递给新一代，使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识．以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境；另一方面，教育要传授“何以为生”的本领。个体谋生的需要，要求教育必须教人“学会生存”，在当代，这不仅是学校教育的任务，也是整个终身教育的职责。

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教师尊重家长的正确方式方法包括()。

教材要经过()三步程序以后，才可以列入中小学教学用书目录。

教师在教育教学中应当()对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的实际发展。

实施综合课程是基础教育课程改革的一项重要内容，小学开设了()等综合课程。

下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()。

要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是()。

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻__________原则。

循序渐进原则要遵循学科的和学生的。

关于课程评价的价值取向不正确的表述是()。

医疗机构施行特殊治疗，无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，经治医师应当提出医疗处置方案，在取得

X线摄影中的光化学反应是

A、降血压B、杀虫解毒C、强筋健骨D、利水消肿E、定惊止痉臭梧桐除祛风湿、通经络外，又能

(2006)国际历史文化遗产保护中，关于保护文物建筑的第一个国际宪章是()。

个人取得的财产转租收入，属于个人所得税征税对象中的()。

境内中资企业举借短期国际商业货款，由()核定外债限额，实行余额管理。

我们常说的“五脏六腑”的“五脏”指的是“心、肝、脾、胃、肾”。()

设顺序表的长度为16，对该表进行简单插入排序。在最坏情况下需要的比较次数为()。

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要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是()。

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻__________原则。

循序渐进原则要遵循学科的__________和学生的__________。

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