2. 公务员
  3. 延迟开学，让2020年的寒假变成“加长版”假期。不过，从2月10日起，N市多所中小学正式启动“线上教学”，这给学校教育开辟了一个新的领域和空间，同时，也是对老师和家长的一次挑战。 上午8：15，全体师生保持肃立，熟悉的校歌响起，每一个人都“回到”校

延迟开学，让2020年的寒假变成“加长版”假期。不过，从2月10日起，N市多所中小学正式启动“线上教学”，这给学校教育开辟了一个新的领域和空间，同时，也是对老师和家长的一次挑战。 上午8：15，全体师生保持肃立，熟悉的校歌响起，每一个人都“回到”校

admin2022-06-15  44
问题 延迟开学，让2020年的寒假变成“加长版”假期。不过，从2月10日起，N市多所中小学正式启动“线上教学”，这给学校教育开辟了一个新的领域和空间，同时，也是对老师和家长的一次挑战。
    上午8：15，全体师生保持肃立，熟悉的校歌响起，每一个人都“回到”校园，畅想新学期……N市游府西街小学2000余名师生虽然身处家中，但在“线上开学仪式”上，学生们还特意穿上校服、戴上红领巾，仪式感满满。8：20，班会开始，每个班的班主任老师“走进”教室，向同学们介绍“在线学习”的具体要求。8：30，师生问好，正式上课。
    2月初，N市教育部门提出要求，从2月10日起，全市中小学、幼儿园正式启动线上教学，按照“一区一策”的原则，由各区教育部门对线上教学活动进行统一管理，决定教学内容。“这次疫情，也让我们看到了孩子们的担当和成长。”某小学一位副校长说。
    N市K区教育局相关负责人介绍，全区8万名学生，每个年级都有一张课程表。“不仅开展课程教学，中间还有眼保健操、体育大课间等活动。”网络课程除了每天按照课程表开展，还通过录制，增添了回播功能，以满足不同时间段学生们的学习需求。
    拿起麦克风，打开摄像头……某红军小学四年级二班的张老师，正在给班上的孩子们进行线上辅导、答疑。“要让学生在家也能养成良好的学习习惯。”张老师说，除了开设语文、数学、英语等文化课程的在线教学之外，学校还把体育线上课堂作为亮点和特色进行推广，让学生们在疫情期间，每天进行居家体育活动，增强体质。此外，学校还录制了一批疫情防控科普视频，通过线上开学第一课的形式，让老师“点对点”对每个学生家庭进行防控知识宣传。
    “别看一节语文课才20分钟，前期准备至少要3个小时。”某外国语小学副校长、N市语文学科带头人王老师制作的微课特别受学生喜爱，从2月1日上线之后，在云课堂上的点击量已超过15000次。“目前微课的内容主要是导学。让孩子在特殊时期里‘停课不停学’是我们老师的责任，视频剪辑、文字图片添加、串联语……微课的录制和制作对我们来说也是一种挑战。”王老师说。
    在线教学，对家长也是一次全新的挑战。“家校配合，家长当好‘助教’很重要。”某小学六年级学生家长李女士说，“学习内容挺丰富的，但对于自控能力、自理能力较弱的小学生来说，课程的学习，也需要家长大力配合。不单单是下载打印材料、拍照上传作业等‘技术活’，还要督促孩子预习、听课、写作业、订正，给孩子讲解错题、录制读书背书的音频等，帮助孩子保质保量完成线上学习任务。”一整天“助教”当下来，李女士深感不易，同时也担心，自己复工后孩子如何独立完成学习任务。
    儿子在N市某中学读初二的华女士表示，线上学习必然用到电子产品，她最担心的是，孩子整个白天都在用手机、平板电脑，会不会网课没有好好上，反而去打游戏看动漫了。“不能指望他白天效率有多高，只能晚上下班后回去抓一抓了。”
    “线上课程只是在家学习的一部分，我们更鼓励家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书、整理家庭照片、共写抗疫日记、家务学习等。”某实验小学德育处尹主任说，家长要帮助孩子安排好学习与休息的时间，多了解关于疫情的内容，做到一定程度的社会参与。“在这个特殊的时期，上好疫情人生课，让孩子们的精神世界有所收获，懂得感恩、担当和责任，远比知识学习更为重要。”一位教育专家表示。
给定资料为疫情防控期间开展线上教学工作提供了有益启示。R市教育局将制发一则通知指导中小学相关工作，请结合给定资料，草拟该则通知。
    要求：切合主题，内容具体，条理清晰，语言准确，不超过450字。
选项
答案 关于疫情防控期间开展线上教学工作的通知 R市各区教育部门、各中小学： 为确保疫情防控期间线上教学工作有序开展，特通知如下： 一、各区统一管理。各区开展线上教学工作应以“一区一策”为原则，由各区教育部门统一管理，决定教学内容。 二、合理安排时间。各中小学要为各年级学生编制课程表，安排课程教学与眼保健操、体育大课间等活动；录制课程视频，便于学生回播观看。 三、注重健康管理。各中小学除安排文化课程外，还要开展线上体育教学，指导学生进行居家体育活动。同时，各学校应录制疫情防控科普视频，宣传防控知识。 四、保证教学质量。各中小学要督促教师充分备课，提高微课录制与制作水平，实现导学目的。 五、促进家校协同。各中小学应与家长加强沟通，说明防控期间家长对学生完成学习任务的重要性与相关职责。 R市教育局(印章) ××年××月××日
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/DD6l777K
本试题收录于： 专业科目题库公选分类
0

专业科目

公选

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)