2. 职业资格
  3. 【2016下】在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。

【2016下】在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。

admin2020-11-25  47
问题 【2016下】在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是(    )。
选项 A、复述策略
B、精细加工策略
C、监控策略
D、组织策略
答案D
解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。常用的组织策略主要有归类策略和纲要策略。
归类即组块，也可称集群，指把材料分成小单位，再把这些单位归到适当的类别。归类策略主要用于对概念、语词、规则等知识的归类整理。
纲要策略主要包括主题纲要法和符号纲要法。主题纲要法是指先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后用简要的词语按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，即以金字塔的形式呈现材料要点的策略。符号纲要法即做关系图，是指采用图解的方式体现知识的结构。符号纲要法主要包括画系统结构图、概念关系图、流程图、模式或模型图、网络关系图等。
学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，属于组织策略中的符号纲要法。A、B、C三项不符合题意。
故本题选D。
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