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  3. 教育局印发《关于进一步加强中小学生作业管理工作的通知》，明确作业管理的重要性。教师要遵守“有布置必批改”的规定，不得要求家长批改作业和下载打印作业。对此，你怎么看?

教育局印发《关于进一步加强中小学生作业管理工作的通知》，明确作业管理的重要性。教师要遵守“有布置必批改”的规定，不得要求家长批改作业和下载打印作业。对此，你怎么看?

admin2019-08-02  49
问题 教育局印发《关于进一步加强中小学生作业管理工作的通知》，明确作业管理的重要性。教师要遵守“有布置必批改”的规定，不得要求家长批改作业和下载打印作业。对此，你怎么看?
选项
答案重视作业管理是推进中小学生素质教育、强化综合教育不容忽视的环节，对于作业的参与者，不论是学生、老师亦或是家长都有应承担的责任和义务，该通知通过书面化的形式作出要求，是对作业管理的有力规范。 该通知一方面可以规避部分老师转移师者责任。老师对作业的批改本就是对学生知识消化能力的检验，如果把批改作业的任务交给家长，就会容易让人产生老师偷懒的怀疑，影响家校合作关系，这一通知有效避免了这种误会。另一方面能够适当减轻家长的负担。家长时间精力有限、批改作业专业度也不及老师，从孩子学业成长角度讲，老师批改更为适宜，家长也能够免于应付，流于形式。 该通知在执行过程中也容易出现问题，可能会出现老师为了偷懒则不布置作业或故意布置容易批改的作业，缺乏针对性、过量布置作业的问题。如执行不力，还会导致学生负担加重或者老师批改压力大、家长参与度降低等情况。 要想一个好的政策落到实地、起到实效，就应该在尽力发挥其优势的同时规避其容易产生的问题。具体可以采取以下措施：第一，提倡减负提质。杜绝惩罚性、机械性作业，科学地布置适量的、富有启发性、层次性、趣味性的课后作业，比如户外作业、错题整理、音频作业等。第二，构建作业批改管理等系列制度。建立作业审批制度、常规检查制度、批改讲评制度，要形成以班主任为总协调人的班级各学科作业协商机制，提倡使用“简短评语+等级”的方法进行批改。第三，建立全市中小学生课业负担监测、举报、公告和问责制度。第四，提倡家长自愿性介入，强化家校沟通，倡导家长督促、支持与鼓励学生独立完成作业，培养学生自主学习的意识和能力。
解析
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