美国心理学家加德纳的多元智力理论认为，人的智力是多元的(包括语言智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些能力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差别。这一理论对教学原则提出的要求是( )。

admin2020-01-09 52

问题美国心理学家加德纳的多元智力理论认为，人的智力是多元的(包括语言智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些能力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差别。这一理论对教学原则提出的要求是( )。

选项 A、直观教学
B、循序渐进
C、因材施教
D、启发诱导

答案C

解析因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。多元智力理论说明人的智力类型具有多元化，人的智力呈现出不同的个体差异，因而教育就必须因其智力、兴趣等个别差异，施以不同的、适合其自身的教育内容、教育方式，即强调教育要因材施教。

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美国心理学家加德纳的多元智力理论认为，人的智力是多元的(包括语言智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些能力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差别。这一理论对教学原则提出的要求是( )。

教育理论综合知识

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全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是()

从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括()，其中，幼儿园教育占主要地位。

“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是()

赫尔巴特认为“教学具有教育性”。()

论述研究幼儿心理的基本原则。

与婴儿期相比，幼儿同伴关系发展呈现的特点有()

东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就一直看，以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话，这是因为幼儿理解事物具有()

某人在遇到麻烦时，想寻求帮助又怕遭人拒绝；还有的人想跳槽到收入和福利较高的工作岗位，但又担心工作性质有差异和人际关系不容易适应。以上体现了动机斗争的哪两种形式()

科举制度创立于哪个历史时期()

最终消费总量／国民经济最终使用量×100％等于（）

中外合资企业申请测绘资质应当具备的条件有()。

下面有关偏差的叙述错误的是（）。

会计机构负责人、会计主管人员应当具备的基本条件有（　　）。

客户信任的最高层次是()。

若有定义：intw[3][5]；则以下不能正确表示该数组元素的表达式是

美国心理学家加德纳的多元智力理论认为，人的智力是多元的(包括语言智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些能力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差别。这一理论对教学原则提出的要求是( )。

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全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是()

从形式上讲，我国现阶段学前教育主要包括()，其中，幼儿园教育占主要地位。

“月晕而风，础润而雨”表明思维特性是()

赫尔巴特认为“教学具有教育性”。()

论述研究幼儿心理的基本原则。

与婴儿期相比，幼儿同伴关系发展呈现的特点有()

东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。”东东就一直看，以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话，这是因为幼儿理解事物具有()

某人在遇到麻烦时，想寻求帮助又怕遭人拒绝；还有的人想跳槽到收入和福利较高的工作岗位，但又担心工作性质有差异和人际关系不容易适应。以上体现了动机斗争的哪两种形式()

科举制度创立于哪个历史时期()

最终消费总量／国民经济最终使用量×100％等于（）

中外合资企业申请测绘资质应当具备的条件有()。

下面有关偏差的叙述错误的是（）。

会计机构负责人、会计主管人员应当具备的基本条件有（ ）。

客户信任的最高层次是()。

若有定义：intw[3][5]；则以下不能正确表示该数组元素的表达式是

会计机构负责人、会计主管人员应当具备的基本条件有（　　）。