心理组织法

admin2016-03-22 79

问题心理组织法

选项

答案心理组织法：是根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法。

解析

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在小学四年级课程《骨骼和关节》中，教师准备了以下的教学活动：①拼图游戏，把骨骼贴在人体的相应部位上；②组织学生观察人体骨骼的多媒体图片，认识人体主要骨骼的名称和位置；③出示连线图，图中的物品与人体骨骼中的哪一部分相似；④介绍部分骨骼的作用。如果你是这位教师
小亮去过几次小姨寥，就铺画出具体的路线图，这是儿童认知发展的()
观察以下一列数的特点：0，1，一4，9，一16，25，…，则第11个数是()
《义务教育数学课程标准》(2011年版)中描述结果目标的行为动词主要包括了解、理解、掌握和()
《义务教育数学课程标准》(2011年版)中指出，信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响，下列说法正确的是()
教育基本规律是适用于所有教育领域的规律，教育基本规律有两条，它们是()(1)依靠教师办学的规律；(2)教育适应并促进社会发展的规律；(3)教学为主的规律；(4)教育适应并促进人的身心发展的规律。
为了了解某地区高一新学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17．5岁一18岁的男生体重(kg)，得到频率分布直方图，根据此图可得这100名学生中体重大于等于56．5小于64．5的学生人数是()
如图，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠ABC=90°，AB=8cm．BC=4cm，CD=5cm．动点P从点B开始沿折线BC—CD—DA以1cm／s的速度运动到点A．设点P运动的时间为t(s)，△PAB面积为S(cm2)．当S=12时，求t的值．
如图，小圆圈表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相联，连线标的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量，现从结点A向结点B传送信息，信息可以分开沿不同的路线同时传送，则单位时间内传递的最大信息量为()

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教育基本规律是适用于所有教育领域的规律，教育基本规律有两条，它们是()(1)依靠教师办学的规律；(2)教育适应并促进社会发展的规律；(3)教学为主的规律；(4)教育适应并促进人的身心发展的规律。

为了了解某地区高一新学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17．5岁一18岁的男生体重(kg)，得到频率分布直方图，根据此图可得这100名学生中体重大于等于56．5小于64．5的学生人数是()

如图，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠ABC=90°，AB=8cm．BC=4cm，CD=5cm．动点P从点B开始沿折线BC—CD—DA以1cm／s的速度运动到点A．设点P运动的时间为t(s)，△PAB面积为S(cm2)．当S=12时，求t的值．

正常人每曰网状内皮系统产生的胆红素总量约为：

温经汤的功用是

服用短效避孕药期间如漏服，补服的时间应在

关于甲将精神病人丙打成重伤的行为，下列选项正确的是：

消防用电设备应采用何种供电回路，当发生火灾时仍应保证消防用电?

资本资产定价模型假设(　　)。

按收入法核算，工业增加值等于(　　)。

人教版四年级上册第四组第15课《猫》全文。设计本课板书。

在一个旅行团中，的男人是与妻子同行的，的女人的丈夫也是此旅行团的成员，那么有配偶的旅行团成员占旅行团总人数的：

20世纪70年代，袁隆平第一个开发出可以广泛种植的杂交水稻。()

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为了了解某地区高一新学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17．5岁一18岁的男生体重(kg)，得到频率分布直方图，根据此图可得这100名学生中体重大于等于56．5小于64．5的学生人数是()

如图，在直角梯形ABCD中，AB∥DC，∠ABC=90°，AB=8cm．BC=4cm，CD=5cm．动点P从点B开始沿折线BC—CD—DA以1cm／s的速度运动到点A．设点P运动的时间为t(s)，△PAB面积为S(cm2)．当S=12时，求t的值．

正常人每曰网状内皮系统产生的胆红素总量约为：

温经汤的功用是

服用短效避孕药期间如漏服，补服的时间应在

关于甲将精神病人丙打成重伤的行为，下列选项正确的是：

消防用电设备应采用何种供电回路，当发生火灾时仍应保证消防用电?

资本资产定价模型假设( )。

按收入法核算，工业增加值等于( )。

人教版四年级上册第四组第15课《猫》全文。设计本课板书。

在一个旅行团中，的男人是与妻子同行的，的女人的丈夫也是此旅行团的成员，那么有配偶的旅行团成员占旅行团总人数的：

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按收入法核算，工业增加值等于(　　)。