首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
评述梁启超的教育宗旨。
评述梁启超的教育宗旨。
admin
2018-08-13
22
问题
评述梁启超的教育宗旨。
选项
答案
梁启超是清末维新变法时期极其重要的领导人物,其教育宗旨包含以下几方面的内容: (1)“开民智”“伸民权”与教育作用。 针对中国当时的现状,梁启超认为国势的强弱随人民的教育程度而转移,并明确地将“开民智”与“伸民权”联系起来,为“伸民权”而“开民智”,权生于智,这在一定程度上揭示了专制与愚民、民主与科学的内在联系。他的“开民智”确实具有科学与民主启蒙的内涵。后来梁启超觉察到“民智”和“民权”并不能画等号,教育可以培养一个人的“权利”意识,也可以培养一个人的奴隶性,因此他提出教育应该有宗旨。可见他对当时中国社会问题的剖析比较深刻,也极为注重教育的作用。 (2)培养“新民”的教育目的。 梁启超的教育目的是培养新民,他所定义的新民必须具有新道德、新思想、新精神、新的特性和品质,诸如国家思想、权利思想、政治能力、冒险精神以及公德、私德、自由、自治、自尊、尚武、合群、生利、民气、毅力等。可以看出这种新民正是具有资产阶级政治信仰、思想观念、道德修养和适应资本主义社会生活的知识技能的新国民,因而梁启超的教育目的就是培养具有资产阶级品质的新型国民。这在当时是具有进步意义的,相比洋务派、改良派等以培养效忠封建统治的人为目的的教育目标,梁启超的教育目的是具有时代意义的。 总的说来,梁启超的教育思想代表的是时代发展的一种方向,他认识到封建制度的腐朽,企图以教育改变国家的命运,“开民智”进而“伸民权”,这一点具有进步意义,体现了它自身资产阶级的革命性;然而,由于时代的局限性和资产阶级固有的妥协性,梁启超无法认识到改变中国社会状况的根本途径,企图借封建统治阶级的力量进行改良救国,这是不可能的,因而其教育主张有很多不能彻底实现,但其中的意识和趋向是顺应历史潮流的,尤其是在教育公平、女子教育和向西方学习方面,梁启超的很多思想是值得褒奖的。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Dbri777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
练习扔铅球的动作时,宜采用的练习形式是()。
班级上课制是现代课堂教学中的唯一有效的组织形式。
在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题的是()。
对高中以上学生进行军训是南京国民政府当局对学校实施控制的一种重要手段。
下列选项中,标志着壬戌学制诞生的是
1755年,以罗蒙诺索夫为首的学者、科学家创办了莫斯科大学。莫斯科大学的专业不包括
在研究“二战”期间在华犹太人的教育状况时,研究生只查阅了上海档案馆。指导教师让该生继续到哈尔滨档案馆查阅资料。这个研究生在检索文献的过程中违反了
下列选项中不是自变量的是
在课程体系中,属于课程的总体规划的是
论述有关教育起源的几种观点。
随机试题
下列不属于我国保护消费者权益的其他法律的是()
A、7天B、1个月C、3个月D、3~4个月E、5~6个月下颌种植牙的最佳时机是拔牙后
能分泌肾素的细胞是()。
采集血细菌培养标本时,血量宜为
某公司计算缴纳企业所得税时,提出减免企业所得税的请求,其中哪些请求符合法律规定?
下面哪些是矢量模型的优点()。
发包人供应的材料设备因承包人的原因发生损坏丢失,应( )。
下列项目免征增值税的有()。
邓小平理论第一次比较系统地回答了什么是社会主义,如何建设社会主义的一系列基本问题。()
“只有认识错误,才能改正错误。”以下诸项都准确表达了上述断定的含义,除了:
最新回复
(
0
)