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(2019年聊城茌平区)对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可视为( )
(2019年聊城茌平区)对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可视为( )
admin
2023-02-01
33
问题
(2019年聊城茌平区)对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可视为( )
选项
A、近景的直接性动机
B、兴趣动机
C、情趣动机
D、间接动机
答案
A
解析
根据学习动机作用的时间长短,可以将学习动机分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。其中,近景的直接性动机与学习活动直接相联,来源于对学习内容或学习结果的兴趣。
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