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【2013-32】20世纪60年代,英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等,大力推动建立( )。
【2013-32】20世纪60年代,英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等,大力推动建立( )。
admin
2019-08-07
24
问题
【2013-32】20世纪60年代,英国开始改革以文法中学、技术中学、现代中学为主体的“三分制”中等教育体系,试图消除不同类型学校的学生在就业和升学方面的不平等,大力推动建立( )。
选项
A、统一学校
B、国立中学
C、中间学校
D、综合中学
答案
D
解析
1938年,《斯宾斯报告》提出了在同一所中学设立兼有文法、现代和技术学科的多科性学校的设想,为20世纪60年代的改革,即综合中学的建立奠定了理论基础。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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