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(2017·山东)学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可通过以下( )等措施激发学生的学习动机,使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。 ①创设问
(2017·山东)学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可通过以下( )等措施激发学生的学习动机,使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。 ①创设问
admin
2019-09-10
61
问题
(2017·山东)学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。在实际教育教学中,教师可通过以下( )等措施激发学生的学习动机,使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。
①创设问题情境,实施启发式教学②根据作业难度,恰当控制动机水平
③充分利用反馈信息,给予恰当的评定④妥善进行奖惩,维护内部学习动机
⑤正确认识并妥善组织竞赛⑥适当进行归因训练,促使学生继续努力
选项
A、①②④⑥
B、①②③④⑤
C、②③④⑤
D、①②③④⑤⑥
答案
D
解析
学习动机的激发措施有:(1)创设问题情境,实施启发式教学;(2)根据作业难度,恰当控制动机水平;(3)充分利用反馈信息,给予恰当的评定;(4)妥善进行奖惩,维护内部学习动机;(5)合理设置课堂环境,妥善处理竞争与合作;(6)适当进行归因训练,促使学生继续努力。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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