首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
教师成长的三个阶段依次是( )。
教师成长的三个阶段依次是( )。
admin
2018-08-23
39
问题
教师成长的三个阶段依次是( )。
选项
A、关注学生、关注生存、关注情境
B、关注生存、关注情境、关注学生
C、关注情境、关注学生、关注生存
D、关注能力、关注经验、关注学习
答案
B
解析
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Dlyq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的首要环节。()
我国教育目的的基本精神是()。
广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看,有丰富的文化遗产,如柳江人遗址博物馆等。从生活文化资源来看,有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源,如三江侗族风雨桥等。从民间传统文化资源来看,有大量的民间艺术和民间游戏,如壮戏等。教师在教学中对这
教育有两个最基本的功能,即满足社会发展的需要和()。
根据科尔伯格的道德发展理论,当个体的道德观念是纯外在的,其道德价值来自对自己需要的满足,评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益,可见该个体的道德发展处于()。
备课就是做好三项工作,即钻研教材、了解学生、研究教法。()
把学科知识、教育理论与教育实践相结合;研究中学生,遵循中学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。这一理念体现的是()。
综合实践活动是由国家设置,由地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范同主要有()。①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育
新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?()
根据皮亚杰的认知发展理论,每个人认知发展阶段存在本质差异之处是()。
随机试题
患者李某,男,38岁。体温39.8℃左右,脉搏为110次/分,呼吸为24次/分,患者体重为45kg,紫绀明显,神志清楚,烦躁,呼吸困难,血气分析,动脉氧分压为40mmHg,二氧化碳分压为76mmHg。血氧饱和度为70%。根据以上临床表现,请回答:
分离结合态与游离态放射性标记抗原不完全时,会增加
初步鉴定肠道致病菌与非致病菌常用的试验是
杜仲具有的功效是
下列哪一情形构成重大误解,属于可变更、可撤销的民事行为?(2012—卷三—3,单)
人的性格是一个十分复杂的心理特征,它包含()特征。
学校社会工作者张某招募十名高二学生,就如何提高学习动力,运用互动模式开展小组工作,下列说法正确的是()。
当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这是人格()的表现。
微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。从传播学的角度看,事件越重要、事实越不清楚,传播的就越快越广,谣言的危害也就越大,“谣言:(事件的)重要性×(事件的)模糊性×公众的判断能力。”因此,当有重要事件发生时()。①大众应避免盲从,
识别干系人是项目()的活动。
最新回复
(
0
)