阅读下面文字，回答相关问题。如图2：在三支相同的试管中分别加入2～3mL约5％的双氧水，然后在每支试管中滴加1～2滴1mol／，L的FeCl3溶液后立即套上气球(大小相同)。等三支试管上的气球大小差不多相同时，同时置于三个烧杯中观察现象。问题：你观察

admin2022-08-12 42

问题阅读下面文字，回答相关问题。
如图2：在三支相同的试管中分别加入2～3mL约5％的双氧水，然后在每支试管中滴加1～2滴1mol／，L的FeCl₃溶液后立即套上气球(大小相同)。等三支试管上的气球大小差不多相同时，同时置于三个烧杯中观察现象。

问题：你观察到什么实验现象?产生这种现象的原因是什么?
问题：
为什么等三支试管上的气球大小差不多相同时，同时置于三个烧杯中观察现象?

选项

答案为了使三个装置起始状态一致。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/DoJv777K

本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

化学学科知识与教学能力

教师资格

在中学音乐教学实际中，大量采用的课型是()。

下面谱例是哪种演奏形式的乐谱?()

把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明()。

下列关于生物变异的说法正确的是()。

果实生长发育和成熟受多种激素调节，下列叙述正确的是()。

以下说法不正确的是()。

狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是()。

如下图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是()。

(2008年04月)市场定位的依据有：(1)_____。(2)_。(3)_。(4)_。(5)_______。

已知某逻辑电路的真值表见表7-1，则该逻辑电路的最简逻辑表达式为()。

利润表是()。

下列关于废品损失和停工损失的说法中，不正确的有()。

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于()

下列不属于公安工作整体上特点的是()。

违法主体对违法行为承担的具有强制性的法律后果称为法律责任。()

ThanksgivingDayisanannualholidaycelebratedintheUnitedStatesonthefourthThursdayinNovember,anditismostclosely

Thecontinuouspresentationofscarystoriesaboutglobalwarminginthepopularmediamakesusunnecessarilyfrightened.Evenw

化学学科知识与教学能力

教师资格

在中学音乐教学实际中，大量采用的课型是()。

下面谱例是哪种演奏形式的乐谱?()

把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明()。

下列关于生物变异的说法正确的是()。

果实生长发育和成熟受多种激素调节，下列叙述正确的是()。

以下说法不正确的是()。

狂犬病是由狂犬病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高。预防狂犬病的措施之一是注射狂犬疫苗。下列说法正确的是()。

如下图是某同学绘制的一个遗传病的系谱图(3号和4号为双胞胎)。下列与此相关的说法中正确的是()。

(2008年04月)市场定位的依据有：(1)___________。(2)___________。(3)___________。(4)___________。(5)___________。

已知某逻辑电路的真值表见表7-1，则该逻辑电路的最简逻辑表达式为()。

利润表是()。

下列关于废品损失和停工损失的说法中，不正确的有()。

在一次讲述活动中，老师组织幼儿看一段录像，并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于()

下列不属于公安工作整体上特点的是()。

违法主体对违法行为承担的具有强制性的法律后果称为法律责任。()

ThanksgivingDayisanannualholidaycelebratedintheUnitedStatesonthefourthThursdayinNovember,anditismostclosely

Thecontinuouspresentationofscarystoriesaboutglobalwarminginthepopularmediamakesusunnecessarilyfrightened.Evenw

(2008年04月)市场定位的依据有：(1)_____。(2)_。(3)_。(4)_。(5)_______。