教育万能论的代表人物是

admin2021-09-10 39

问题教育万能论的代表人物是

选项 A、爱尔维修
B、卢梭
C、华生
D、高尔顿

答案A

解析本题出自《大纲》第四部分“教育与人的发展”之第二条“人的身心发展的主要影响因素”，旨在考查考生对影响人的身心发展因素的把握程度。关于影D向人的身心发展的主要因素，有三种主要的错误观点，分别是“遗传决定论”“环境决定论”和“教育万能论”。“教育万能论”的代表人物是法国启蒙思想家爱尔维修。卢梭倡导自然主义教育。华生是美国心理学家、行为主义的创始人，他是“环境决定论”的代表。英国学者高尔顿是“遗传决定论”的代表。因此，正确答案为A。

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教育学311

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教育万能论的代表人物是

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在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()。

学生的年龄特征应包括的典型特征有()

1889年，英国教育家()在英格兰创办了欧洲第一所新学校——阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校，标志着新教育运动的开端。

评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是()

1912年-1913年，中华民国教育部先后颁布了《小学校教则及课程表》《中学校令》《师范学校课程标准》《高等师范学校课程标准》。这些课程标准的特点不包括

抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在高等教育阶段采取的主要措施不包括()

教会学校促进了我国教育的近代化进程。

1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举措是()。(2010年)

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()。(2009年)

休眠效果

哪项检查最有必要最可能是哪个诊断

室外装饰较少使用大理石板材的主要原因在于大理石()。

与Internet相连，只需一台计算机、一条电话线及()。

基金对投资的最低限额要求不高，投资者可以根据自己的经济能力决定购买数量。()

经济与技术环境是银行市场环境中的()。

汾酒是()酒的代表。

皮亚杰认为认知的本质是()。

下列常见的心理现象与成语对应错误的是：（）

Mostpeoplewouldbe【21】bythehighqualityofmedicine【22】tomostAmericans.Thereisalotofspecialization

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教育学311

学硕统考专业

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()。

学生的年龄特征应包括的典型特征有()

1889年，英国教育家()在英格兰创办了欧洲第一所新学校——阿博茨霍尔姆乡村寄宿学校，标志着新教育运动的开端。

评价重点从课程的预期效果转向了课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响的评价模式是()

1912年-1913年，中华民国教育部先后颁布了《小学校教则及课程表》《中学校令》《师范学校课程标准》《高等师范学校课程标准》。这些课程标准的特点不包括

抗战时期，国民政府实行“战时须作平时看”的教育政策，在高等教育阶段采取的主要措施不包括()

教会学校促进了我国教育的近代化进程。

1932年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧”为由整顿全国中学教育，其主要举措是()。(2010年)

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()。(2009年)

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哪项检查最有必要最可能是哪个诊断

室外装饰较少使用大理石板材的主要原因在于大理石()。

与Internet相连，只需一台计算机、一条电话线及()。

基金对投资的最低限额要求不高，投资者可以根据自己的经济能力决定购买数量。()

经济与技术环境是银行市场环境中的()。

汾酒是()酒的代表。

皮亚杰认为认知的本质是()。

下列常见的心理现象与成语对应错误的是：（）

Mostpeoplewouldbe【21】______bythehighqualityofmedicine【22】______tomostAmericans.Thereisalotofspecialization

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