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  3. 某高三教室墙上挂着一幅标语“吾日三省吾身：高否?富否?帅否?否，赶紧学习去”，部分人认为太过偏激，但据了解，这个标语是一名同学用来激励自己的话，经过班上同学讨论才做成标语挂在教室，对此你怎么看?

某高三教室墙上挂着一幅标语“吾日三省吾身：高否?富否?帅否?否，赶紧学习去”，部分人认为太过偏激，但据了解，这个标语是一名同学用来激励自己的话，经过班上同学讨论才做成标语挂在教室，对此你怎么看?

admin2014-11-14  15
问题 某高三教室墙上挂着一幅标语“吾日三省吾身：高否?富否?帅否?否，赶紧学习去”，部分人认为太过偏激，但据了解，这个标语是一名同学用来激励自己的话，经过班上同学讨论才做成标语挂在教室，对此你怎么看?
选项
答案曾子曰：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"这句话原意是指每日都要自我反省，严于律己。高三班的同学将这句话进行改编，并将其作为标语来激励自己，具有调侃的意味，为高三紧张的学习氛围增加了一丝轻松活泼，这也未尝不可。然而这条标语不禁让人联想到2012年浙江某中学打出的励志语：“没有高考你拼得过富二代吗?”两条标语在不同的时问和空间以“富”作为相交点，充分说明当下社会阶层逐渐固化，社会评价日趋单一，是否有钱成为衡量一个人成功与否的重要标准。以这种世俗与功利化的标语来激励学生努力学习，其动机固然是良善的，但从学校教书育人的立身之本来看，这一标语的打出却略显草率。这不仅传达了负面的求学动力，而且会让学生产生仇富心态，激化社会矛盾。 对此，我有以下建议： 第一，学校要转变教育观念，改变当前“唯成绩论”的错误观念，以全面提高学生德智体美劳综合素质为教育的目标，促进学生知识、能力、智力、人格等方面的全面进步。 第二，家长和老师应注意引导学生树立正确的价值观和成功观，转变过去只有有钱才算成功的错误观念。 最后，应该看到的是，当前法律制度、社会制度并不完善，在机会公平方面有诸多问题，而实现社会公平不是一蹴而就的，所以我们应该清醒地认识到这一问题，从相关体制和法规的完善上、从监管的全面性上以及执法的严谨性上进行努力，创造出一个更加公平的竞争环境。
解析
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