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某高三教室墙上挂着一幅标语“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否,赶紧学习去”,部分人认为太过偏激,但据了解,这个标语是一名同学用来激励自己的话,经过班上同学讨论才做成标语挂在教室,对此你怎么看?
某高三教室墙上挂着一幅标语“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否,赶紧学习去”,部分人认为太过偏激,但据了解,这个标语是一名同学用来激励自己的话,经过班上同学讨论才做成标语挂在教室,对此你怎么看?
admin
2014-11-14
44
问题
某高三教室墙上挂着一幅标语“吾日三省吾身:高否?富否?帅否?否,赶紧学习去”,部分人认为太过偏激,但据了解,这个标语是一名同学用来激励自己的话,经过班上同学讨论才做成标语挂在教室,对此你怎么看?
选项
答案
曾子曰:“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?"这句话原意是指每日都要自我反省,严于律己。高三班的同学将这句话进行改编,并将其作为标语来激励自己,具有调侃的意味,为高三紧张的学习氛围增加了一丝轻松活泼,这也未尝不可。然而这条标语不禁让人联想到2012年浙江某中学打出的励志语:“没有高考你拼得过富二代吗?”两条标语在不同的时问和空间以“富”作为相交点,充分说明当下社会阶层逐渐固化,社会评价日趋单一,是否有钱成为衡量一个人成功与否的重要标准。以这种世俗与功利化的标语来激励学生努力学习,其动机固然是良善的,但从学校教书育人的立身之本来看,这一标语的打出却略显草率。这不仅传达了负面的求学动力,而且会让学生产生仇富心态,激化社会矛盾。 对此,我有以下建议: 第一,学校要转变教育观念,改变当前“唯成绩论”的错误观念,以全面提高学生德智体美劳综合素质为教育的目标,促进学生知识、能力、智力、人格等方面的全面进步。 第二,家长和老师应注意引导学生树立正确的价值观和成功观,转变过去只有有钱才算成功的错误观念。 最后,应该看到的是,当前法律制度、社会制度并不完善,在机会公平方面有诸多问题,而实现社会公平不是一蹴而就的,所以我们应该清醒地认识到这一问题,从相关体制和法规的完善上、从监管的全面性上以及执法的严谨性上进行努力,创造出一个更加公平的竞争环境。
解析
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