（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

admin2020-09-11 36

问题（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

选项 A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、教学过程

答案B

解析本题考查教育心理学的研究内容。教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的。学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、文字、口头语言、图表、图像、录音、录像等。B 项正确。A 项：教学内容是在学与教的过程中有意识传递的知识、策略、技能、态度和价值观等。它一般包括课程标准、教材和课程。与题干不符，排除。C 项：教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。物质环境包括课堂自然条件(如温度和照明)、空间布置(如座位的排列)以及教学设施(如桌椅、黑板和投影仪等)。社会环境涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。与题干不符，排除。D 项：教学过程指教师设计教学情境、组织教学活动、与学生进行信息交流的过程。与题干不符，排除。故选 B。

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（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

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小学儿童思维发展的特点是()

简述我国教育心理学的发展简史。

如何理解教育心理学的研究对象和范畴?

课外、校外教育与课堂教学()

具有一定的自我反思能力属于教师的()

更狭义的教育是指“德育”。()

认知和情感过程是意志形成的前提和基础，但意志可以反作用于认知和情感过程。()

班级(民主)管理的实质是让每个学生成为班级的主人。()

学习风格是学习者在探究、完成其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学习策略和学习倾向。()

学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。

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呼吸微弱，汗出不止，面色苍白，口开目合，手撒身软，二便失禁，脉微欲绝者，所属的证候是

某项目承包人，在收到变更指示的8天后，向监理人提出变更报价书。而总监理工程师在收到承包人变更报价书的第20天，邀请承包人商量确定了变更价格，则在此事件中()。

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下列关于ROM的叙述中，错误的是（）。

著名画家甲将自绘的一幅肖像画遗赠给乙，后甲死亡。则下列选项表述正确的是

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