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教师高度赞誉某生的助人为乐的行为，随后班级出现更多的互助现象，这是一种( )。
教师高度赞誉某生的助人为乐的行为，随后班级出现更多的互助现象，这是一种( )。
admin
2020-11-21
70
问题
教师高度赞誉某生的助人为乐的行为，随后班级出现更多的互助现象，这是一种( )。
选项
A、负强化
B、直接强化
C、替代强化
D、自我强化
答案
C
解析
本题考查行为主义学习理论的内容。替代强化是指学习者不直接受到强化而是看到榜样受到强化，从而改变了自己的行为动机。根据题干，“班级出现更多的互助现象”是因为受到了替代强化。故本题选C。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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