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对于“天平失去平衡后,怎么使天平重新平衡”的问题,石磊不仅能考虑到把所加的重量拿走,而且能考虑到移动天平的加重的盘子使它靠近支点。按照皮亚杰认知发展阶段理论,石磊处于( )。
对于“天平失去平衡后,怎么使天平重新平衡”的问题,石磊不仅能考虑到把所加的重量拿走,而且能考虑到移动天平的加重的盘子使它靠近支点。按照皮亚杰认知发展阶段理论,石磊处于( )。
admin
2019-11-08
44
问题
对于“天平失去平衡后,怎么使天平重新平衡”的问题,石磊不仅能考虑到把所加的重量拿走,而且能考虑到移动天平的加重的盘子使它靠近支点。按照皮亚杰认知发展阶段理论,石磊处于( )。
选项
A、前运算阶段
B、具体运算阶段
C、形式运算阶段
D、高级运算阶段
答案
C
解析
石磊考虑把所加的重量拿走,体现出其思维具备了可逆性;考虑移动天平的加重的盘子使其靠近支点,体现出其思维具备了补偿性。具备补偿性的可逆思维是形式运算阶段的典型特点。故本题选C。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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