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(2016·江苏)动机可以理解为在( )的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调从而形成激发、维持行为的动力因素。
(2016·江苏)动机可以理解为在( )的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调从而形成激发、维持行为的动力因素。
admin
2019-09-10
70
问题
(2016·江苏)动机可以理解为在( )的作用下，个体使自身的内在需求与行为的外在诱因相协调从而形成激发、维持行为的动力因素。
选项
A、自我效能感
B、自我意识
C、自我教育
D、自我调节
答案
D
解析
题干描述的是动机的概念。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EOMq777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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