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  3. 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tTeacher1”和“treacher2”两个表对象。试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示在职教师的“编号”、“姓名、“年龄”和“性别”四个字段内容，所建查询命名为“

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tTeacher1”和“treacher2”两个表对象。试按以下要求完成设计： (1)创建一个查询，查找并显示在职教师的“编号”、“姓名、“年龄”和“性别”四个字段内容，所建查询命名为“

admin2010-11-13  51
问题 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好“tTeacher1”和“treacher2”两个表对象。试按以下要求完成设计：
(1)创建一个查询，查找并显示在职教师的“编号”、“姓名、“年龄”和“性别”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”。
(2)创建一个查询，查找教师的“编号”、“姓名”和“联系电话”三个字段内容，然后将其中的“编号”与“姓名”两个字段合二为一，这样，查询的三个字段内容以两列形式显示，标题分别为“编号姓名”和“联系电话”，所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个查询，按输入的教师的“年龄”查找并显示教师的“编号”、“姓名”、“年龄”和“性别”四个字段内容，当运行该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教工年龄”，所建查询命名为“qT3”。
(4)创建一个查询，将“tTeacher1”表中的党员教授的记录追加到“tTcacher2”表相应的字段中，所建查询命名为“qT4”。
选项
答案(1)步骤1：双击打开“samp2．mdb”数据库。单击“查询”对象。双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框中添加“tTeacher1”表，关闭“显示表”对话框。双击教师的“编号”、“姓名”、“年龄“、“性别”、“联系电话”、“在职否”字段。在“在职否”的条件行添加：．1，取消“显示”行复选框的勾选。如图2-137所示。 [*] 步骤2：单击工具栏上的“保存”按钮，输入文件名“qT1”。单击“确定”按钮，关闭“qT1”设计视图。 (2)步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框中添加“tTeacher1”表，关闭“显示表”对话框。在字段行的第一列输入标题“编号姓名：”，在其后添加运算式：[编号]+[姓名]。 步骤2：单击工具栏上的“保存”按钮，输入文件名”qt2”。单击“确定”按钮，关闭“qt2”设计视图。 (3)步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框中添加“tTcacher1”表。双击教师的“编号”、“姓名”、“年龄”和“性别”字段。如图2-138所示。在“字段“所在行内输入参数查询：[请输入教工年龄]。 步骤2：单击工具栏上的“保存”按钮，输入文件名“qt3”，单击“确定”按钮。 [*] (4)步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框中添加“tTeacher1”表，关闭“显示表”对话框。执行【查询】→【追加表查询】菜单命令，在追加表中添加表“tTeacher2”，单击“确定”按钮。双击教师表的“编号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“政治面目”字段。如图2-139所示。 步骤2：单击工具栏上的“保存”按钮，输入文件名“qt4”。单击“确定”按钮，关闭“qt4”设计视图 步骤3：关闭“samp2．mdb”数据库。 [*]
解析 (1)考查简单的条件查询条件。逻辑值：是：-1。否：0
(2)本题考查字段链接运算。用到的连接符为：“+”或“&”。
(3)简单的条件查询条件，参数查询的设计方法．
(4)本题考查追加查询的设计方法，此方法主要用于数据分离。
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