简述社会建构主义学习理论的基本观点。

admin2023-02-06 45

问题简述社会建构主义学习理论的基本观点。

选项

答案社会建构主义学习理论的基本观点有：学习是一个文化参与过程，学习者通过借助一定的文化支持参与某个共同体的实践活动来内化有关的知识。知识建构的过程不仅需要个体与物理环境的相互作用，更需要通过学习共同体的合作互动来完成。其中的典型代表是文化内化与活动理论和情境认知与学习理论。（1）文化内化与活动理论：①学习是社会文化的内化过程，就是将存在于社会中的文化变成自己的一部分。②活动是内化过程的桥粱，学习需要通过活动的参与来实现。③文化内化与活动理论的应用就是进行支架式教学，即通过支架（教师或有能力的同伴的帮助）的协助，把管理学习的任务逐渐由教师转移给儿童自己，最后撤去支架。（2）情境认知与学习理论：①情境认知与分布式认知。知识是情境化的，认知不是分布在封闭的头脑之内的，而是在人与其环境构成的整个系统中完成的。②情境学习与教学。知识、学习是与情境化的社会实践活动联系在一起的。因此，学习应该与情境化的活动结合起来，即进行情境性学习。

解析

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读我国某区域示意图，完成下列问题。该区域成为我国最大商品粮基地的主要社会经济条件是()。

下图是城市形成与发展区位示意图，图中a、b、c表示城市发展过程。读图回答下列问题。下列城市的形成经历了a过程的是()。

为加快从制造大国转向制造强国的进程，我国实施“中国制造2025”规划，采取财政贴息、加速折旧等措施，推动传统产业技术改造和升级。这表明()。

下图漫画《握手》体现的哲学道理有()。今天在实践中证明的东西就是过去在想象中存在的东西。——布莱克①实践是客观物质性活动②实践是直接现实性活动③实践是社会历史性活动④实践是纯意识性的活动

勤俭节约是中华民族的传统美德。在不同的历史时期，勤俭节约具有不同的要求。这是因为()。①价值选择具有社会历史性②社会存在决定社会意识③社会意识具有直接现实性④社会意识具有相对独立性

当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量”。这是因为“正能量”能够()。①给人带来信心和力量②将人们的愿望变成现实③调节人体的生理活动④创造出独立于物质之外的精神

()是我们立党立国的根本指导思想。在这一根本问题上，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。

沈伟性格外向，他在家庭中表现非常活跃，在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前也能自然地表现自己，不仅高中三年如此，即使毕业若干年后再相逢，他的这个特质也依旧不变。这体现出的人格特征是()。

2型糖尿病患者，TC6．1mmol／L，TG6．8mmol／L，LDL3．9mmol／L，HDL0．8mmol／L。首选的调脂药物是

下列哪项是胎死腹中的临床表现(　　)

甲、乙、丙三人共同盗窃，甲负责调查地形，乙负责望风，丙负责人室行窃。三人的共同犯罪属于()。

施工技术文件应按国家规范要求，在工程竣工验收后()个月内，由建设单位报当地城建档案机构归档。

【2016年湖北孝惑】凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。()

Whatkindofpersonneedsthisservice?Howmuchwillitcostyouifyouwantfiveregularpapersandtwographstobetyped?

Futureagricultureshoulddependonhightechnology______traditionalmethods.

DictionaryThedictionaryisalivingteacher.Wheneveryoucomeacrossanewword,consultthisbook,andyouwillfindac

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当下，人们喜欢将所有积极的、催人奋进的、充满希望的行为，统称为“正能量”。这是因为“正能量”能够()。①给人带来信心和力量②将人们的愿望变成现实③调节人体的生理活动④创造出独立于物质之外的精神

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沈伟性格外向，他在家庭中表现非常活跃，在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前也能自然地表现自己，不仅高中三年如此，即使毕业若干年后再相逢，他的这个特质也依旧不变。这体现出的人格特征是()。

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