首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。持这一主张的是( )
教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。持这一主张的是( )
admin
2020-10-30
48
问题
教学是教儿童,不是单纯教教材,要展开真正的学习,儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系,由学生去认知时,才能产生。持这一主张的是( )
选项
A、建构主义课程理论
B、人本主义课程理论
C、改造主义课程理论
D、要素主义课程理论
答案
B
解析
人本主义课程理论是以人本主义心理学为基础,它的主要观点有:(1)教育的根本价值是实现人的潜能和满足人的需要;(2)教育的根本目的是培养完人;(3)主张平行与并行课程;(4)组织意义学习。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ebqq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
新学年开始,如果学校选派你担任一年级(3)班班主任工作,面对40张崭新的、渴望知识的面孔,你认为了解全班学生的基本方法是()
衡量人们品德的重要标志是()
学生思想品德形成的源泉和基础是()
德育目标是德育工作的()
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()
经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素,下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()
美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,这说明()
群体极化是指,群体成员以存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性地位的现象。()
班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。()
随机试题
认为人是“复杂人”的管理者,宜采用权变管理理论对员工进行管理。()
患儿女性,15岁。学生,因“体检发现血压高4天”就诊。入院前4天,患儿于学校体检中发现血压高,上肢血压160/110mmHg,无头晕、头痛和视物模糊等伴随症状。反复追问病史偶诉伴头晕,无其他不适。学习成绩良好,智力及体力发育正常,现尚未月经初潮。父亲47岁
A、黄水样便、清水样便B、“米泔水”样便C、洗肉水样便D、黏液便E、柏油样便霍乱患者肠道有出血者粪便性状是
患者,男性,32岁,左腰部剧痛1小时,伴恶心、呕吐,疼痛向大腿内侧放射,尿常规检查显示红细胞10-20/HP,白细胞偶见,该患者最可能的医疗诊断为()。
在施工过程中,影响工程质量的因素除人为因素外,还有()等。
移动基站天馈线系统测试要求电压驻波比的最大值为()。
乙类厂房与重要公共建筑的防火间距不应小于()m。
下列不正确的说法有()。
oddnumber
A、Shedoesn’tlikeeitherofthem.B、JohncopieditfromJim.C、JimcopieditfromJohn.D、Onecompositionisthecopyfromthe
最新回复
(
0
)