首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投入,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时,他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,老师判断张睿同学的气质类型属于多
张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投入,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时,他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,老师判断张睿同学的气质类型属于多
admin
2019-02-13
73
问题
张睿是雅兴中学七年级学生,在班级中担任体育委员,他对学习和班级工作总是全身心投入,行动积极,说干就干,从不拖延。上课回答老师的提问时,他常常不假思索,脾气急躁,易冲动,易兴奋,往往会为一点小事与别的同学争吵,甚至打架。据此,老师判断张睿同学的气质类型属于多血质,认为该同学的气质类型不好,不需要因材施教。
关于该案例,下列说法正确的有( )
选项
A、该同学的气质类型属于多血质
B、该同学的气质类型属于胆汁质
C、教师应该采取多种教育方式,制造条件给予表现机会,对其缺点进行严厉批评
D、教师应该肯定该同学的热情、果断及积极性,耐心帮助其养成自制、坚韧的习惯
答案
B,D
解析
胆汁质的人以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。根据材料描述可知,张睿的气质类型属于胆汁质。所以,A项说法错误,B项说法正确。对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方式,但这些学生不宜轻易激怒,对其严厉批评要有说服力,培养其自制力、坚持到底的精神,豪放、勇于进取的人格品质。所以,D项说法正确。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ee5q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的()。
中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之,王某的做法侵犯了李某的()。
阅读案例,回答问题。小明是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次考试都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得很不理想,他认为这是自己运气太差的缘故。请运用韦纳的归因理论分析:(1)他的这种归因
心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为()。
学生的性别、家庭环境、文化背景、生活方式等差异,所造成的不同个性方面的特点,决定了教师劳动的()。
教学系统设计可以被认为是设计活动的子集合,教学系统设计不同于一般设计之处在于教学情景的复杂与教学对象的个体差异性。()
学生在刚学习英语时,对26个英文字母的记忆往往两头容易中间难,这种现象的出现是前摄抑制和倒摄抑制双重干扰的结果。()
操作模仿阶段的动作特点不包括()。
教师专门的教育素养中,()要求教师善于从事各种教育教学活动,成为教育方面的“临床专家”,能够像医生那样进行“分析”“诊断”“假设”“开处方”,解决教育教学中的各种问题。
教育心理学的任务是用()对教师在教育过程中存在的问题做出有科学依据的回答。
随机试题
简述金属表面氧化物对涂层性能的影响。
骨髓增生异常综合征骨髓活组织检查不符合的是
根据《处方药与非处方药分类管理办法(试行)》,非处方药分为甲、乙两类,其分类依据是药品的
房地产市场营销活动调研中,对房地产市场供求情况变化趋势的调研属于()内容。
宏观调控手段系统是由税收杠杆、信贷杠杆、外汇杠杆、价格杠杆组成的。()
教学媒体只是师生之间传递信息的工具,所以它不属于教育心理学的研究范畴。()
代币券是指具有替代现金货币并有等额购买权利的替代券。一般是商业单位定向发行的隐蔽促销方式。根据上述定义,下列中不属于代币券的是:
动物的社会行为是指群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活的行为。具有社会行为的动物,不是同种生物的许多个体简单地聚集在一起,而是彼此分工合作、进行交流、共同维持群体生活的。动物的社会行为主要表现在以下几个方面:优势等级序列、通信行为、求偶行为、利他
YouwillhearaninterviewwithSamWaltononthewinningsecretsofWal-Mart.Foreachquestion(23-30),markoneletter(A,
Neurotechnologyhaslongbeenafavoriteofscience-fictionwriters.InNeuromancer,awildlyinventivebookbyWilliamGibsonw
最新回复
(
0
)