根据《教育法》的规定，学生的法定权利包括( )。

admin2017-02-17 33

问题根据《教育法》的规定，学生的法定权利包括( )。

选项 A、参加教育教学活动权
B、获得奖学金权
C、获得公正评价权
D、申诉诉讼权

答案A,B,C,D

解析《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者享有下列权利：(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；(五)法律、法规规定的其他权利。

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根据《教育法》的规定，学生的法定权利包括( )。

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从作用的对象看，教育功能可以分为()

根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指()

卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了以后，他的学习能力开始下降。这种现象足因()的作用而导敛的。

在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出()

教育土体确定、教育对象相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的…现崽味着()

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿健康教育的()

简述中华民国行政组织的特点。

下列属于模糊性反馈行为的是

具有明显首关效应的药物是

“收入-费用=利润”这一会计等式，是复式记账法的理论基础，也是编制资产负债表的依据。()

应用现代科学技术的新成果，对旧设备的结构进行局部改革，如安装新部件、新什或使设备的技术性能得到改进称为()。

下面关于气质和性格的说法中正确的有()

从表1中可以看出，公民获取政策信息的主渠道有二个，按照选择人数多少依次是(　　)。从以上三大渠道获取政策信息的人数合计占总人数的比例是(　　)。

以下选项中不属于法的特征的是()

用来控制、指挥和协调计算机各部件工作的是()。

根据《教育法》的规定，学生的法定权利包括( )。

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根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高。这里的智力主要是指()

卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了以后，他的学习能力开始下降。这种现象足因()的作用而导敛的。

在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出()

教育土体确定、教育对象相对稳定、形成一系列的文化传播活动、有相对稳定的活动场所和设施等特点的…现崽味着()

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿健康教育的()

简述中华民国行政组织的特点。

下列属于模糊性反馈行为的是

具有明显首关效应的药物是

“收入-费用=利润”这一会计等式，是复式记账法的理论基础，也是编制资产负债表的依据。()

应用现代科学技术的新成果，对旧设备的结构进行局部改革，如安装新部件、新什或使设备的技术性能得到改进称为()。

下面关于气质和性格的说法中正确的有()

从表1中可以看出，公民获取政策信息的主渠道有二个，按照选择人数多少依次是( )。从以上三大渠道获取政策信息的人数合计占总人数的比例是( )。

以下选项中不属于法的特征的是()

用来控制、指挥和协调计算机各部件工作的是()。

从表1中可以看出，公民获取政策信息的主渠道有二个，按照选择人数多少依次是(　　)。从以上三大渠道获取政策信息的人数合计占总人数的比例是(　　)。