前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )。

admin2021-03-09 15

问题前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )。

选项 A、动机说
B、痕迹衰退说
C、提取失败说
D、干扰说

答案D

解析动机说也称压抑说，认为遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的，痛苦的经历产生的不愉快感觉就是引起压抑的动力源，遗忘了相关的事件就是压抑的过程。如果这种压抑被解除，记忆就能恢复。消退说也称痕迹衰退说，认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退，以致最后消退的结果。从信息加工的观点来看，遗忘是一时难以提取出要求的信息，一旦有了正确的线索，经过搜索，那么所要求的信息就能被提取出来，这就是遗忘的提取失败理论。干扰说认为，遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰。干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EkyD777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )。

教育基础知识

事业单位考试

（2017年济南历城区）教师道德的特点主要表现在（）

（2018年枣庄峄城区）2018年1月，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要推行（）制度，建立教师个人信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。

（2021年临沂）下列表述中，能够体现循序渐进教学原则的是（）

（2019年泰安／2017年潍坊潍城区）学生主体作用的最高表现形式是（）

（2019年烟台经开区）学习者在模仿阶段只是初步再现出定向阶段所提供的动作方式，只有通过整合，各动作成分之间才能协调联系，动作结构才逐步趋于合理，动作的初步概括化才得以实现。（）

（2020年德州德城区）在少年儿童的心理发展中，后一阶段的发展总是在前一阶段的基础上发生，而且又萌发着下一阶段的新特征。这表现出心理发展的（）

（2019年济宁）作为一名班主任，宋军经常用正面人物的优秀品德影响学生的思想、情感和行为，宋老师采用的德育方法是（）

（2019年济宁北湖区）如何培养学生的学习动机？

（2021年潍坊）小鹿被评为市“新时代好少年”，学校组织学生向小鹿学习，这属于德育方法中的（）

前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的()。

简述雷洛昔芬的药理作用及机制。

在Excel2010数据清单中，“行”称为“记录”，“列”称为____。

A．脾胃气虚B．肾阴亏虚C．阴虚燥热D．肾阳衰微E．阴阳两虚消渴见尿频量多，浊如膏脂，腰酸膝软，头晕耳鸣，多梦遗精，乏力肤燥，舌红少苔，脉细数，中医辨证为

国家税务总局可通过规章的形式设定警告和罚款。下列关于其可设定的罚款额度的规定中,错误的是()。

已知一个三位数的百位、十位和个位分别是a，b，c，而且a×b×c=a+b+c，那么满足上述条件的三位数的和为()。

企业社会响应是指企业受社会伦理道德标准的引导满足社会某种普遍需要。根据上述定义，下列选项不属于企业社会响应的是：

纳税人进口应税消费品时，应缴纳的流转税包括()。

给定如下三个关系表：销售明细表(商品标识，销售时间，单价，数量，金额)日销售表(商品标识，销售日，总数量，总金额)月销售表(商品标识，销售月份，总数量，总金额)下述说法正确的是______。

•kookatthenotesbelow.•Youwillhearamanbookinganaccommodation.BOOKINGREQUESTFroM:Mr