在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )

admin2020-10-30 26

问题在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )

选项 A、参与式
B、监督式
C、放羊式
D、控制式

答案A

解析教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。参与式领导注意创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生；而监督式领导则待人冷淡，只注重集体讨论的进程，经常监督学生的行为有无越轨。所以，本题正确答案为A。

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在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )

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直观教学包括()直观。

将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是()

以问题为重心，将知识抛锚在一定的问题情境中，以激发学生的好奇心的教学模式是()

教学过程阶段的中心环节是()

教学方法是为了完成教学任务而采取的方法。它包括教师教的方法、________。

教育目的与培养目标是的关系。是针对所有教育者提出的，而是针对特定的教育对象提出的。

校风是学校中物质文化，制度文化和()文化的统一体，优良的校风是学校办学指导思想和培养目标的集中体现，是培育优良学风、教风的保证。

制定课程目标的依据主要有()

态度的结构包含态度的认知成分、态度的情感成分和态度的行为成分，其中态度的行为成分是态度的核心。()

课程标准通常包括了几种具有内在关联的标准，主要有内容标准和表现标准。下列内容不符合课程标准内涵的是()

水杯消毒的程序是()。A．用流动水冲洗干净B．用百洁布擦拭杯口、杯内，用小刷子刷洗杯子的把手C．用洗消净浸泡，再用流动清水冲洗干净

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