课后，章老师让学生观察豆芽的生长过程来帮助学生巩固课上的知识。章老师运用的教学方法是( )。

admin2019-11-08 35

问题课后，章老师让学生观察豆芽的生长过程来帮助学生巩固课上的知识。章老师运用的教学方法是( )。

选项 A、实习作业法
B、实验法
C、实践活动法
D、讲授法

答案A

解析实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培和动物饲养等。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/EuVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

《李清照词两首》其一原文声声慢寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎
知足常乐①春去秋来，花开花落，岁月就这样流逝，不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋，有人喜欢享受当下，而我们应该做的是珍惜现在的一切，明白知足方能常乐。②不知足者常悲。有句俗语说得好：“人心不足蛇吞象。"蛇吞象，受苦的还是自己，就像人如果只看到自己没有的，那么只
在学习完《逍遥游》一课后，教师指导学生归纳虚词“而”字的用法，四位学生分别给出了以下答案，请从中选出答案错误的一项()。
某教师在执教《故都的秋》后，布置了以下作业：每个城市都与属于它的季节，每个作家的眼中都有不一样的色彩。老舍眼中的北平，在冬天是最美丽的，郁达夫眼中的北平在秋天却独有一番风味。你呢?你生活的那个城市在什么季节是最美丽的?请用你的文字将它表述出来和大家分享。对
作文课上，老师以问话的形式引入作文主题：“雪融化后变成了什么?”一名学生“雪融化后变成了春天”的回答，立刻引起了课堂的热烈议论。以下教师的行为更符合评价要求的是()。
某教师在讲授完有关辩论的知识与技巧后布置了以下几个任务：(1)搜集有关学生应否带手机的材料分组辩论；(2)搜集自己感兴趣的话题进行归纳总结。对这一做法分析不正确的是()。
阅读李煜《相见欢》的教学课堂实录(片段)，按要求答题。在这堂课中，因为放手让学生去做，所以也就出现了出人意料的亮点。在师生互动过程中，一个学生突然问起“寂寞梧桐深院锁清秋”一句中“锁”的意思，本无准备的我在这时灵机一动，何不将问题再还给学生呢?针
最稳定、最重要的学习动机是()。
在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了()
奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。

随机试题

下列给定程序中，函数fun的功能是：将s所指字符串中的所有数字字符移到所有非数字字符之后，并保持数字字符串和非数字字符串原有的次序。例如，s所指的字符串为“def35adh3kjsdf7”，执行后结果为“defadhajsdf3537”。请在程序的下划
某一级公路，全长75km，设计车速80km／h，路线通过地区气候干燥，路面底基层为填隙碎石，基层为水泥稳定碎石，面层为沥青混凝土。填隙碎石的施工工艺包括：①运输和摊铺粗碎石；②撒布填隙料；③初压；④再次撒布填隙料；⑤振动压实。施工完后，拟检测如下项目
根据控制系统内工程项目的分解结构，将工程项目的建设标准和质量总体目标分解到各个责任主体，明示于合同条件，由各责任主体制定出相应的质量计划，确定其具体的控制方式和控制措施，这是依()建立建设工程项目质量控制系统的。
中国公民冯某、秦某、许某、严某四人准备出资设立昊天有限责任公司(下称“昊天公司”)。四人拟出资100万元，其中，冯某以价值30万元的厂房和价值20万元的知识产权出资，秦某出资30万元(现金)，严某出资15万元(现金)，许某出资5万元(现金)。四人拟定了公司
下列选项属于个人理财目标的有()。
送出境旅游团时，地陪应介绍办理出境手续的程序，行李托运手续由()办理。
在完成了岗级划分之后，对生产性岗位统一列等时，不宜采用的方法是()。
背叛国家罪的主体只能是（）。
有的学生说：“市场交易存在风险，造成损失责任自负，不得撤销。”试对该说法加以辨析。
The______ine-mailmessageshasaffectedalmosteverycomputeraroundtheworldandhascausedthedamageofuptoUS$1billio

最新回复(0)

课后，章老师让学生观察豆芽的生长过程来帮助学生巩固课上的知识。章老师运用的教学方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在学习完《逍遥游》一课后，教师指导学生归纳虚词“而”字的用法，四位学生分别给出了以下答案，请从中选出答案错误的一项()。

作文课上，老师以问话的形式引入作文主题：“雪融化后变成了什么?”一名学生“雪融化后变成了春天”的回答，立刻引起了课堂的热烈议论。以下教师的行为更符合评价要求的是()。

某教师在讲授完有关辩论的知识与技巧后布置了以下几个任务：(1)搜集有关学生应否带手机的材料分组辩论；(2)搜集自己感兴趣的话题进行归纳总结。对这一做法分析不正确的是()。

最稳定、最重要的学习动机是()。

在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了()

奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。

下列选项属于个人理财目标的有()。

送出境旅游团时，地陪应介绍办理出境手续的程序，行李托运手续由()办理。

在完成了岗级划分之后，对生产性岗位统一列等时，不宜采用的方法是()。

背叛国家罪的主体只能是（）。

有的学生说：“市场交易存在风险，造成损失责任自负，不得撤销。”试对该说法加以辨析。

The______ine-mailmessageshasaffectedalmosteverycomputeraroundtheworldandhascausedthedamageofuptoUS$1billio