(2017年真题)材料：分组活动时，姜老师正在辅导一部分小朋友跳绳。瑜瑜跑过来说：“姜老师，元元他们往滑梯上吐唾沫，不让我们滑。”姜老师抬起头来，果然看见几个男孩围着滑梯议论着什么，姜老师急忙走了过去，刚要开口，忽然听到元元嚷道：“快看，唾沫往下

admin2021-01-19 24

问题 (2017年真题)材料：
分组活动时，姜老师正在辅导一部分小朋友跳绳。瑜瑜跑过来说：“姜老师，元元他们往滑梯上吐唾沫，不让我们滑。”姜老师抬起头来，果然看见几个男孩围着滑梯议论着什么，姜老师急忙走了过去，刚要开口，忽然听到元元嚷道：“快看，唾沫往下滑了。”姜老师把要说的话咽了下去，站到这群孩子背后。“真的在滑，就是太慢了。”恺恺头也不抬地说。迪迪问：“唾沫为什么会滑下去呢?”“这个问题提得好，谁知道为什么呀?”姜老师插话。听见姜老师说话，几个男孩转过头，懵懂地看着姜老师。姜老师笑了笑说：“想一想……”见姜老师没批评他们，孩子们活跃起来。迪迪说：“我知道，因为滑梯是斜的，很光滑，唾沫像水一样，所以就滑下来了。”姜老师摸了摸迪迪的头说：“迪迪说得对。但是，你们往滑梯上吐唾沫，对不对呢?”“不对”“随地吐痰不对，往滑梯上吐也不对”“不讲卫生”。小朋友们抢着回答。那几个男孩说：“我们以后不随便吐了，咱们把滑梯擦干净吧。”恺恺从口袋里拿出纸将滑梯上的唾沫擦干净。滑梯前又排起了队。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析姜老师的教育行为。

选项

答案姜老师的做法是正确的，符合素质教育观的教育理念。 (1)素质教育促进幼儿德、智、体、美方面全面发展，强调把幼儿办成人人讲道德，处处见精神的家园；开启智慧、丰富知识的学园；提高体质、增强体魄的乐园。材料中，姜老师从学生往滑梯上吐唾沫的行为出发。在大家面前渗透品德教育，体现了素质教育促进全体学生全面发展。 (2)素质教育是尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。材料中，姜老师针对学生的行为没有直接的批评指责，而是因势利导，让学生自己认识到错误并加以改正，培养学生良好的道德，做到了尊重学生主体性和主动精神。总之，姜老师的教育行为是正确的，做到了面向全体学生，促进学生全面发展和尊重学生主体性和主动精神。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/F3qv777K

本试题收录于：幼儿园综合素质题库教师资格分类

幼儿园综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

幼儿园综合素质

教师资格

幼儿教育的领导权和性质取决于（）。

想象发展的初级阶段在()。

根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。这属于()。

在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“包糖果”的“工人”，这说明幼儿()。

“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园（）领域的教育内容范围。

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的______，使之体验自由表达和创造的快乐。()

不同的儿童活动消耗的热量差异很大，好哭多动的儿童比同年龄安静型儿童热量的消耗要高出()倍。

简述知觉不同于感觉的特征。

治疗风热头痛，应首选方剂是()

物理自净作用是化学自净作用是

某企业年工作时间7200h，在生产过程中HCl废气产生速率为0．8kg／h，废气收集系统可将90％的废气收集至洗涤塔处理，处理效率为85％，处理后的废气通过30m高排气筒排放，则该企业HCl的无组织排放量约为()。

关于中转转关的表述正确的是()。

物业管理法律责任的主要特点有()。①法定责任与协议责任相结合；②法律责任的种类和复合关系复杂性；③技术规范确定的责任份量比较大；④法律责任的承担主体具有特定的身份；

资质优异儿童

下列关于亚太经合组织的表述中有误的是()。

姜大爷70多岁了。却因儿子多病、女儿外嫁邻村没人赡养。为此姜大爷多次到镇民政办上访，领导安排你处理此事，你会怎么办?

朴某系知名美容专家。某医院未经朴某同意，将其作为医院美容专家在医院网站上使用了朴某照片和简介，且将朴某名字和简介错误地安在了其他专家的照片旁。下列说法正确的是

Awalkintheparkmaysoothethemindand,intheprocess,changetheworkingsofourbrainsinwaysthatimproveourmentalhe