小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明与伙伴们进行交往。渐渐地，爸爸妈妈发现小明越来越沉默，不懂得怎么与人交往，有的时候又非常任性。请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小明父母的做法。

admin2019-05-18 39

问题小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用，因此禁止小明与伙伴们进行交往。渐渐地，爸爸妈妈发现小明越来越沉默，不懂得怎么与人交往，有的时候又非常任性。
请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小明父母的做法。

选项

答案(1)小明父母没有认识到同伴交往对学前儿童心理发展的重要影响。儿童自身对交往的主动性和交往的能力是影响幼儿交往的重要因素。只有在交往中才能学会交往。 (2)小明父母禁止小明与伙伴们进行交往”，导致“小明越来越沉默，不懂得怎么与人交往，有的时候又非常任性，说明小明自身对交往的主动性和交往的能力因为缺少交往实践而没有得到培养提高，与同伴往也已经受到了不良影响。 (3)小明可能成为一个不受欢迎的儿童(被排斥或受忽视)，可能会进一步影响到小明的心理健康发展。

解析

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