第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的( )原则。

admin2015-08-07 57

问题第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的( )原则。

选项 A、巩固性
B、启发性
C、循序渐进
D、系统性

答案B

解析教学的启发性原则是根据教学过程中教师教的主导作用和学生学的主动性相统一的规律提出来的。该原则是指在教学中教师要充分调动学生学习的积极性，引导他们独立思考，主动探索，生动活泼地学习，自觉地掌握知识和技能，并发展自己的能力。第斯多惠的这一名言，正是体现了教学的启发性原则。

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第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的( )原则。

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针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是()。(浙江省)

学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。(河南)

我国教育内容的规范形式有()

发散思维

社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。

由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称()。

由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫()。

随着科技的飞速发展和社会的急剧变革，特别是以计算机为核心的信息技术在教育中的应用，从教育目标到教育内容、教育方法等都在发生巨大变化，师生间的关系已不再是单一的授受关系，可能同时是()。

除了继续前进，我们没有别的选择余地。

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5岁小儿的体重按公式计算应为：()

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A、 B、 C、 D、 B根据竖线数量可直接选出B项。

兵家是专门研究军事理论和实践的学派，主要代表人物是战国中期齐国的()，他所著的兵书是一部杰出的古代兵书。

我国社会主义政治文明建设的本质特点是()

乙方的系统集成项目经理与其单位高层领导沟通时，使用频率最小的沟通工具是(56)。

Whatisthevalueofa?(1)a2+a-12=0(2)|a|＞2

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