无论学生出现任何课堂行为问题，教师都不能使用惩罚手段。

admin2020-11-26 51

问题无论学生出现任何课堂行为问题，教师都不能使用惩罚手段。

选项

答案这种说法是错误的。学生出现课堂行为问题时，教师可以适当运用惩罚手段。少量的、方式适当的惩罚可有效地减少学生的课堂问题行为。教师在运用惩罚时，应注意： ①偶尔使用惩罚； ②使学生明白受罚的原因； ③惩罚的方式能被学生接受； ④强化与学生问题行为相反的行为； ⑤避免使用体罚； ⑥避免在学生情绪不稳定的情况下使用惩罚； ⑦惩罚应当及时出现在某一行为的开始。题干说法过于绝对，因而是错误的。

解析

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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无论学生出现任何课堂行为问题，教师都不能使用惩罚手段。

中学教育教学知识与能力

教师资格

受教育者在德育过程中是德育的客体。

“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是()。

下列选项中全部体现启发性原则的一项是()。①苏格拉底的“产婆术”②儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的③不愤不启，不悱不发④一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理⑤学而时习之、温故而知新

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在()。

对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于()。

欧洲中世纪的宗教神学课程属于课程类别中的()。

组织学校活动的基本纲领和重要依据是()。

中外领导人的专职秘书财务辅助的范围

试述精子的产生部位，排泄途径。

精液检查，精子前向运动缓慢，应按世界卫生组织分类，定为

在精神分析中，治疗师会潜意识恋慕或憎恨患者，称为

在诸影响房地产价格因素中,有的影响因素从某一角度看会提高房地产的价格,但从另一个角度看会降低房地产的价格,其对房地产价格的最终影响如何,是由这两方面的合力决定的。()

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依陶器的用途可分为_器，_器和储藏器。

我国在对资本主义工商业进行社会主义改造的过程中，在实行个别企业的公私合营中，企业利润分配上采取的政策是()

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