首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
阅读下列材料,根据要求回答问题。 The teacher had some pictures in hand and prepared for the class. … Warming-up (1)Let’ s sing the color song an
阅读下列材料,根据要求回答问题。 The teacher had some pictures in hand and prepared for the class. … Warming-up (1)Let’ s sing the color song an
admin
2018-01-08
84
问题
阅读下列材料,根据要求回答问题。
The teacher had some pictures in hand and prepared for the class.
…
Warming-up
(1)Let’ s sing the color song and review the words of colors.
(2)The teacher shows pictures of colors to the students and asks students "What color do you like?"and review the sentence of "I like..."
Teacher began to teach the new section.
Teaching procedures
(l)Show the pictures to the students and teach them the words: sweater, shirt, jacket, dress, T-shirt and so on.
(2)Teach students the sentence "I like the..."and exercise the nouns of clothing and the adjectives of colors.
T: I like the red sweater. What sweater color do you like, Mary?
Mary: I like the white sweater.
T:What sweater color does Mary like, Jim?
Jim: Mary like the white sweater.
T: It’ s wrong. The correct sentence is " Mary likes the white sweater. " Please say it once again.
Jim: Mary likes the white sweater.
T: What dress color do you like, Susan?
Susan: I like the pink dress.
T: What dress color does Susan like, Jack?
Jack: Susan likes the pink dress.
T: That’ s right, well done. Next, we will choose three pairs of students to give a presentation.
…
问题:
(1)请分析学生课堂回答错误的原因。
(2)针对该学生回答错误的情况,谈谈教师应如何进行课堂学习评价和指导?
(3)请依据新课程理念,对该教师教学过程的优缺点进行分析。
选项
答案
(1)课堂回答问题是学生完成指定教学内容的一种反映,是学生知识掌握、学科能力、思维状况的集中反映,更是学生有效学习的反馈。该学生回答错误一是因为教师只教授了一种回答方式,教学内容上比较单一;二是因为受到思维定势的影响,没有思考人称变化时谓语动词也会发生相应的变化。 (2)在评价学生的课堂学习时,教师尽量不使用否定词,切忌说“你做得不对”“你的回答是错误的”等,如果学生回答错误,教师可引导学生自己想出正确答案,而不是直接给出答案。在指导学生的课堂学习时,教师可以因势利导,用理解的眼神、会意的点头、鼓励的手势给予学生信心并提供有效的线索,帮助学生有效掌握知识。教师对学生课堂学习的指导应注意把握恰当的时机,内容应具体,指导方式应因人而异,要注重激发学生学习的兴趣和热情等。 (3)该教师教学的优点是:①教师语言素质较好,个性富有活力,能有效带动学生积极参与。②教学实物、卡片和教具运用得比较恰当,达到了促进教学效果的目的。③评价注意对学生的鼓励和引导。该教师教学的缺点是:①教学操练不够充分,操练中出现了转换人称的用法,但教师没有准备相应的教学;②所教单词中出现的大多是女生所穿的衣物,而男生所穿的衣物如pants,shorts,trousers等没有出现,因此男生的回答受到限制;③学生回答错误后,教师直接指出学生的错误,可能会伤害学生的自尊心。在这种情况下,教师应因人而异、因材施教。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/FBLq777K
本试题收录于:
小学英语题库教师公开招聘分类
0
小学英语
教师公开招聘
相关试题推荐
音乐教学的中心环节是_______。
下列学习理论中,哪种理论强调学习和问题解决过程是在头脑中进行类似于“假说验证”的思索?()
音乐教师该如何挖掘与培养音乐特长生?
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程基本理念,对案例进行分析并回答问题。材料一:谱例小学高年级唱歌教学《堆雪人》材料二:教学案例教学过程:1.组织教学(略)2.导入新课(1)教师:一年几个季节呢?学生:春夏秋冬。教师:
可以按照三度音程关系叠置起来的三个音构成的和弦叫作()。
请为第七册第一课“水乡”中的歌曲《柳树姑娘》设计一课时的教学简案。要求:有教学目标、教材分析、教学重难点及教学过程。
请为第10册第一课“春意”中的《小鸟小鸟》设计一课时的教学简案。要求:有教学目标、教材分析、教学重点及教学过程。本单元教学内容聆听:1.《致春天》;2.《春水》表演:1.《小鸟小鸟》;2.《春雨蒙蒙地下》
“学生本位原则"包含的两层含义是()
受表现方式思想的影响,()主张摒弃大小调,提出用无调性的“十二音体系”的结构原则来创作音乐。
请完成下面教学设计:(1)课题:《哦,十分钟》(2)要求:教学目标明确,教学重点突出,教材分析到位,设计巧妙,理念新颖。
随机试题
下丘脑的功能不包括()
戴义齿2周,主诉义齿撬动明显,且疼痛。查游离端可摘局部义齿,分别设计三臂卡环,马蹄形塑基托,与黏膜贴合良好,远中牙槽嵴黏膜上可见黏膜红肿。造成义齿撬动疼痛的原因是
估价对象及下列交易实例均为单层标准厂房,估价对象的建筑面积为1200m2。现空置,估算估价对象的租金时,最适宜为作可比实例的为()。
开放式基金的买卖价格以()为基础。
计量抽样的局限性在于()。
根据《旅游安全管理办法》规定,造成或者可能造成人员死亡(含失踪)5人以上10人以下或者重伤10人以上、50人以下属于较大旅游突发事件。()
开展群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的重要战略部署,报告指出,在全党深入开展()为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
Ms.Lewishaswrittenaletterofinquirytoyou,askingforten-daygrouptourrecommendationintheShanghairegion.Writea
为了解决ATM与以太网的连接,可采取______。
Doeshehavedifficulty__________English?
最新回复
(
0
)